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一个自然数,用它去除226余数是a,去除411余数是（a+1）,去除527余数是（a+2）.a=几?注意是除 一个大于6的自然数除36、87、148所得的余数分别是a、2a、2a+1,求这个自然数和a的值 一个自然数,用它去除63、91、129,得到的三个余数的和是2863+91+129-28=255255=3*5*17为什么要这么算?为什么要把被除数加起来减去28? 一个自然数,用他去除63、91、129,得到的三个余数的和是28,这个自然数是多少? 观察下面一列数:3.4.7.11.18.29.47.76.123.这列数中第1999个数除以4,余数是几? 25 10 4 （ ）（ ）找规律填空碰到一个难题 就是25 10 4 （ ）（ ）括号里要按着这个规律再填两个数! 找规律填空.1/4,1/9,( ),1/25,( ),( ),( ). 99*99*55*66是多少 55 66 99 66加55等于多少 1＋5×2÷6－7－8×86－42－5－15＋6×52×7×5÷55－2＝ 1+2+3..+52+53+54+55=? 现有库存：66.32%；64.88%；52.55%；48.66%各1000吨.问：配置1000吨63%.各需要用库存多少吨? 33+22*55=66*( ) (-11)-(-22)-(-33)-(-44)-(-55)-(-66)=?要过程 11+22+33+44+55+66+66+55+44+33+22+11=? 初一 数学 数学 请详细解答,谢谢! (13 19:24:55)在计算代数式16-a的值时,误将“—”看成“+”,结果得12,那么16-a的值应为多少?  初一 数学 数学 请详细解答,谢谢! (7 19:52:32)一木工师傅有两根70,100长的木条,他要选择第三跟木条,将它们钉成三角形木架,则第三根木条取值范围————,木架周长的取值范围—— 观察下面一列数,探究其规律：—1/2,2/3,—3/4,4/5,—5/6,6/7.如果这一列数无限排列下去,与哪两个整数越来越接近? 什么是三角形 (15 19:55:53) 什么是三角形 未知 (13 19:52:10)长为22厘米的线段AB间有一点C,那么AC、BC中点间的距离为?（不理解题意） 尊敬地看（          ）大概地看（          ）向周围看（          ）向低处看（   写出三个与抑扬顿挫构词形式相同的词语 换编旁组词 快.(11 19:12:12)锄{_______  __________    ___________________- “谁能说这不是天地给我的恩泽?”是什么修辞手法? 有一个分数,将它的分母加上2,得到九分只七；如果将它的分母加上3,得到4分只3.那么原来这个分数是(                    六年级下册数学每课一练第52页到54页答案 把2008减去它的1/2,再减去余下的1/4,……直至最后减去剩下的1/2008,最后结果是（）.  六年级上册数学人教版的黄冈小状元52页全部怎么写要答案52页全部题我都要答案呀12月13日要 按规律填数1,2,3,7,22,155,()最好把规律也说一下 7,55,133这三个数被3除余1,他们分别可以表示为:7=3*2+1 55=3*18+1 133=3*44+1（1）由此得被3除余1的数可以表示成： （2）求证：被3除余1的数与被3除余2的数的和,能被3整除.速度~~~~~~ 2的55次方,3的44次方,5的33次方,6的22次方这四个数中最小的数是（ ） 要解题思路