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已知y=x²-6x+5 能使y的值等于-3的x的值 已知y=x²-6x+4,当y的值等于3时,求x的值.4.甲,乙两个小组各10名同学进行英语口语练习,各练习5次,他们每个同学合格的次数分别如下：甲组：4,1,2,2,1,3,3,1,2,1.乙组：4,3,0,2,1,3,3,0,1,3.（1）.若把合 二次根式的加减乘除运算9×16 二次根式加减乘除公式 二次根式的加减乘除混合运算题（不少于4个式子）56道, 两题高二数学题!急! 一：设0 二次根式的加减乘除 二次根式加减乘除①（2 √2-1）（2√2+1）②（2√x+√y）（√4x-√y）③（3√2+2√3）（3√2-2√3）④（3-√3）（1+1/√3）⑤（1+√2）²（1-√2）² 二次根式具体讲解比如说计算题. 二次根式加减乘除①（2 √2-1）（2√2+1）②（2√x+√y）（√4x-√y）③（3√2+2√3）（3√2-2√3）④（3-√3）（1+1/√3）⑤（1+√2）²（1-√2）² 有没有简单的分数的加减乘除算式. 怎么样在WORD2003里打出多题分数加减乘除算式 求同时含有加减乘除的算式90道!如：（1减5分之4）除10分之1乘4加3不用答案只要算式就好. 1.8-6x=0.54解方程 32－22X＝10 解方程 1.8＋6X＝54 解方程, 如果一个整数减去-7为整数,减去-5为负数,则这个数与10的数是( )A -16 B16 C-8 D8快点、、、、、、、 一个整数减去一个负数的差一定是（ ） 整数减去负数怎么算 已知二元一次方程3分之x+1-2分之y=1,用含x的代数式表示y得什么当x=什么时,y=-1 已知{an}为等差数列,a3+a8=22,a6=7,求a5 若两个有理数的差是正数,那么（ ） A.被减数是正数,减数是负数 B.被减数和减数都是正数 C.被减数大于减 两个数旳差是负数,则这两个数一定是（）A被减数是正数,减数是负数B被减数是负数,减数是正数,C被减数是负数,减数也是负数,D被减数比减数小 二元一次方程2y-3分之1x=-1中,用含有x的代数式表示y,y的代数式表示x 一个有理数减去一个负数,结果比原数大,这句话对吗如题 (2a+5b)x^2+y^2-(a-4b)xy^2+ax+(b-1)y+5=0是二元一次方程,求a,b解得一个方程组 其中a-4b为什么＝1? 在等差数列{an}中,已知a3=7 a5=11 求a8在等差数列{an}中,已知a3=7 a5=11 求a8 想半天了 某个数减去一个正数一定大于它减去一个负数,这句话对么 等差数列 a3+a4+a5+a6+a7+a8=30.求s10=?a3+a8=a4+a7=a5+a6=30a3+a8=10 后来就不会了 两个负数的差是正数,就必须符合———A.被减数大B.被减数小C.两个数相等D.减数大 下列对0的说法中,正确的是 A.0既不是正数,也不是负数 B 0是最小的整数 c0是有理数 D0是非负数一种零件的直径在图纸上市30+0.03-0.02单位MM,它表示这种零件的标准尺寸为30MM,加工要求尺寸最大不 判断题:正数与负数统称为有理数我很纠结,因为这道题里面没说0不是有理数,但也没说0是有理数大家针对这道题而言判断对的还是错的.抛开你的概念,就只看这道题, 生活中有哪些正负数（举例）生活中有哪些相对的正负数（列出数字）