对称的称什么意思

请问：They were worried.They were worried.请问：这句的意思是“他们”担心别人?还是他们自己被担心? 给三年级孩子当家教.一个半小时,大概多少钱合适呢. 李商隐的风格..对我们的影响同上 小侄女开学就初三了,数学非常不好,婶婶拜托我帮她找一个武汉数学家教回来补一补 填反义成语爱不释手——（）守口如瓶——（）当仁不让——（）豁然开朗——（ ）安分守己——（）循序渐进——（ ）信口开河——（）安居乐业——（）雪上加霜——（） 谁能帮我填反义的成语?（）是（）非 （）非（）是 （）前（）后这种的要2个 旧（）新（） （）故（）新 （）陈（）新 上下（）（） 上（）下（） （）上（）下 （）（）上下 轻重（） 在定语从句中状语和宾语的区别 用was,were,is,are填空.______they students?Yes,____ ____.完成对话,没空一词.A：____ ____,sir.Can you tell me ____ ____ to Xili Lake?B：Sorry,I ’m ____ here.Look,there’s a ____ over there ,Go and ask him.A:Excuse me sir.____ ____ l get was their weekend great?( ) A.yes,it did B.yes,they did C.yes ,they were D.yes,it was It was she was he was I was you were they were等有没有缩写?如上 34题怎么写 孙悟空在哪里借来宝丹才抵住芭蕉扇 《繁星》《春水》和《伊索寓言》写出读书笔记或读书心得10篇,每篇300字 作者为什么要赞美这个春与秋之间的黄金的夏季?他突出赞美了什么.还有《夏感》第二段写了哪些景物,你感受到了什么 着急要 《夏感》中最后一段写到夏季“总是侵在苦涩的汗水里”,结尾处又“想大声赞美.黄金的夏季” 要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季 照样子,趣填反义成语如开门见山——拐弯抹角.言之有物——,专心致志——,宽宏大量——,理直气壮——,好高骛远——,从容不迫——,阳春白雪——,口若悬河——,神采飞扬——,斩钉截铁— 划线句子用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果. 这个句子是用的什么修辞手法?我在线等!拜托!急急急急急急急急急急比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更多一点呢?（说一下为什么）为什么不是反问? 为什么长城很坚固? 长城为什么这么坚固? 用关联词把长城雄伟.长城坚固.连起来11 填前后反义的成语. ( )手低要快啊,就今天!我试卷上的! 在数列an中,若a1=4,4a（n+1）=an,则an= 在数列an中,若a1=4,4a（n+1）=an,则an= 海底两万里好段摘抄10篇每篇300字,不要读后感,标好段 模仿下列句子造句（括号内提示了须用的修辞手法）（1）盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.（反复、拟人）（2）像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.（ 在平面直角坐标系中,A（a,b）在第一象限内,且a、b满足条件：b-a=根号下−(a−2)² ,AB⊥y轴于B,AC⊥x轴于C.AF⊥AE交x轴于F,连EF（1）求证：△AEF为等腰直角△（2）ED平分∠OEF交OA于D,过D 指出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法造句.“少壮不努力,老大徒伤悲”.是的,当我们正处于好读书的“少壮”年华而不好好读书,到了不好读书的“老大”岁月时,仅有伤悲而已. 填写前后反义的成语（ ）无终、（ ）手低例：（口是）心非要反义的 反义、反义、反义、反义、反义、反义、反义、反义、反义 长城有什么特点啊?(要简介) 万里长城有什么特点和特色?万里长城 长城有什么特点