公理和定理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:26:35
公理和定理
英语翻译要翻译 (英语)Look and complete the sentences. 用科学记数法表示 甲乙两人在400m的环形跑道上练习长跑,同时同向同地点出发,甲的速度为5m/s,乙的速度为6m/s,甲乙两人多长时间相遇? 英语翻译今天就要 快 结果要用科学记数法表示 甲,乙二人在400m环行跑道上练习长跑,同时从同一点同向出发,甲的速度是6m/s,乙的速度是4m/s,乙跑多少秒后,甲可以超过乙一圈?用方程,有过程有结果. 英语,看下面 look and complete the sentencesjack:hello,Jessie.where( jessie:i am from ( ).jack:what do you ( ) do at the weekend?jessie:i ( ) ( ) the guitar.how( )you?jack:i like to ( ) ( )提示,杰西在擦吉他,旁边有小孩在游泳 用科学记数法表示的对吗 甲乙二人在四百m环形跑道上练习长跑,同时从同一起点出发,甲的速度是每秒6m,乙的速度是每秒4m,乙跑多少米,甲可超过乙一圈 Look at the pictures and completa the sentencesPeter and Bob _______ _______.They ate four hanburgers.(很饿)Mary closed the windows.It______ _______outside.(下雪)Mum didn`t cook dinner last night .She________ _______.(感冒)The living 甲,乙两人在学校操场400m跑道练习赛跑,已知甲的速度是8m/s,乙的速度是6m/s,如果两人同时同地出发甲经过多少S可以超过乙一圈? 初二上物理 某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为某环形跑道一圈长400m,甲乙两位同学在跑道上练习跑步,甲的速度为 4m/s,乙的速度为 5m/s,若甲乙同 用科学记数法来表示 某校的操场有400m跑道 甲乙两位同学练习长跑 甲的速度为6m/s 乙的速度为4m/s(1) 若两人通地同时反向跑 经____s 两人第一次相遇(2) 若两人同地同时同向跑 经____s 甲领先乙一圈 Look at the pictures.Where can you find them?初一下册作业本第九页的 look at the pictures and put the correct sticker in each box. Underline the mistakes and correct them.1.Polly spent much time to watch the video plays.2.I'm sorry I can't find your dog.Maybe it's not live.3.Did you see him played the trumpet when you came back home?4.Would you like to take part the sports meet? c开头,结尾是d的英文单词 c开头r结尾的英文单词中间有6个英文字母 一根绳子,第一次用去他的1/3又1/3米,第二次用去余下的1/4又1/4米,第三次用去这时的1/2又1/2米,最后剩不设X、Y!一根绳子,第一次用去他的1/3又1/3米,第二次用去余下的1/4又1/4米,第三次用去这 一根长3米的绳子,第一次剪去它的3分之1,第二次剪去余下的2分之1.现在还剩( )米一块长方形铁皮,(长30厘米,高25厘米)从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用 一个圆柱体,底面周长314厘米,侧面积是5024平方厘米,它的表面积是多少? 急! 三个完全相同的圆柱堆放在一起(高相等,底面半径是10厘米),每拿走一个圆柱体,表面积就减少314平方厘米,每每个圆柱的体积是( ) 一根绳子第一次剪去全长的3/1多2米,第二次剪去余下的4/3少2米,这时余下10米.这根绳子原来多少米? 说说下面两句话的含义 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 一根1米长的绳子,第一次剪去这根绳子的2分之1,第二次剪去余下的3分之1,第三次剪去余下的4分之1,第四次剪去余下的5分之1.这样剪了四次后,这根绳子最后剩下多少米?剩下的绳子占原来绳子的 一根绳子第一次剪掉1米,第二次剪掉余下的2分之1,第三次又剪掉1米,第四次剪掉余下的3分之2,第五次又剪掉1米,第六次再减掉余下的4分之3,这条绳子还剩下1米,这条绳子原来长多少米? 一根长2米的绳子,第一次用去3分之1,第二次用去3分之1米.两次一共用去多少米? 一个棱长是5分米的正方体分割成两个完全相同的长方体,这两个长方体表面积之和是多少平方分米?求求求你们啦 它和进制有什么关系? 半斤八两歌词篮球中的低位、高位球是什么意思