水果篮子简笔画

N-异丙基丙烯酰胺单体 如何重结晶纯化.溶剂是甲苯-正己烷.我需要具体的步骤具体的操作.需要什么特别的装置吗?我不是干化学这行的。实验室有沙芯漏斗，有一真空冻干机，有一烤箱 一般正己烷尾气用什么设备和溶剂吸收啊? 如何判断正己烷和环己烷熔沸点通过查参数,正己烷 熔点（℃）】-95.3 【沸点（℃）】68.74；环己烷 【熔点（℃）】6.5 【沸点（℃）】80.7现在考题里面让比较它们俩的熔沸点,不让查参数手 甲醇能否作为植物油进出溶剂 植物油加到水里,植物油是溶质,水是溶剂吗? 寻找溶剂,兼容尿素和植物油 植物油是溶液么?是溶剂么?是不是 如果一个物质不是溶液但可以是溶剂? 分离土壤中不同种类的微生物需要采用不同的稀释度是为什么 稀释平板法为什么不能分离土壤中所有的微生物 土壤分离纯化微生物为什么要无菌条件?土壤中不是本身就含有微生物吗?为什么还要在无菌条件下操作,其目的是什么? 如何从土壤中分离纯培养细菌,真菌,放线菌 真菌、细菌会分解真菌吗总所周知,灵芝是真菌,它会发霉吗?换句话说,发霉的灵芝会是假的吗? 病毒与细菌的区别和细菌与真菌的区别分别是A.有无细胞壁和有无遗传物质B.有无细胞核和有无细胞结构C.有无细胞结构和有无细胞核膜D.有无细胞核和有无细胞壁 急,请问如何从土壤中分离出细菌、放线菌、霉菌、酵母菌、真菌说明使用的培养基配方、培养时间与ph,温度.只要把四大类分别从土里分离出来就好,不用分离出具体的种属. 请问怎么分离土壤中能产生淀粉酶的微生物设计性实验 只说大概原理就可以了 麻烦帮我找下产淀粉酶的土壤细菌的生态学特征 如何从土壤中分离产生淀粉酶的芽孢杆菌 什么是淀粉酶产生菌 哪些菌能产生α-淀粉酶 枯草杆菌活菌计数实验用什么稀释菌液好?P.灭菌水?还是培养基? 培养基配好后,为什么必须立即灭菌?如何检查灭菌后的培养基是无菌的? 1；培养基配好后,为什么必须立即灭菌?如何检查灭菌后培养基是否为无菌的?2；有人认为自然环境中微生物是生长在不按比例的基质中,为什么在配制培养基时要注意各种营养成分的比例? （2）如果不对这种高浓度菌液进行稀释,而是直接进行观察计数,那么当测量其每毫升菌液中所含酵母菌的个数时,在数值上会产生什么样的后果? 为什么酵母菌细胞不会膨胀破裂?在用无菌水稀释含有酵母菌种群的培养液样液时,为什么不需考虑酵母菌细胞会膨胀破裂? 用血球计数板计算酵母细胞总数:对稀释100倍后的酵母菌悬液计数,若80小格中细胞数若80小格中细胞数为A，问菌液细胞浓度B等于多少（个/ml）？ 如果不对这种高浓度菌液进行稀释,而是直接进行观察计数,那么当测量其每毫升菌液中所含酵母菌的个数时,在数值上会产生什么样的后果?是七年级上册的科学作业本里的. 酵母细胞个数／1mL=100个小方格细胞总数/ 100 ×400×10000×稀释倍数酵母细胞个数／1mL=100个小方格细胞总数/ 100 ×100×10000×稀释倍数这公式为什么要乘以400啊?前面100个小方格细胞总数/ 100代表每 稀释倒平板法分离微生物吸取菌悬液时为什么要从低浓度到高浓度 微生物计数时,如果单位体积菌液内微生物的数量过大,计数前必须进行稀释.一般将菌液稀释接种后可能在培养基的平板上形成10-100个左右的菌落,比较适宜,统计的菌落数比较准确可信.哪错了 比较细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的菌落特征 细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的细胞结构表现在菌落形态上有什么联系 细菌 放线菌 酵母菌 霉菌的菌落特征描述