小学生练字模板

用层次分析法分析下面的短语或句子：层次分析法1不能很好地控制银行信贷2骑了三年的自行车3眼睛画大了一点儿4我们梦想的世界5总经理派小王去谈判6集智慧与力量于一身 在三角形ABC中,AB=AC,AD垂直BC于D,AE是角BAC的外角平分线,DE平行AB于E,求证：四边形ADCE是矩形 用层次分析法分析下列短语 如果a除b等于2…1,那么（5a）除以（5b）等于2…1,对吗 初中数学已知等腰三角形三角ABC的底边 BC=8cm,腰是四倍根号五cm,求它的外接圆直经 如图,等腰三角形ABC的腰长为2根号2,底边BC=4,以BC所在的直线为x轴,BC的垂直平分线为y轴建立如图所示的直角坐标系,则点A,B,C的坐标分别是 如图,在等腰三角形ABC中,底边BC是腰的根号3倍,求∠A的度数上面是B，左边是A，右边是C 在等边三角形ABC中,线段AM为BC边上的中线,动点D在线段AM上时,以CD为一边且在CD的下方作等 如图所示,在△ABC中,AB>AC,AD为BC边上的高,AM是BC边上的中线,求证点M不在线段CD上 已知,如图,AM是△ABC的中线,D是线段AM的中点,AM=AC,AE平行于BC求：四边形EBCA是等腰梯形 已知A+B=-3,则5a+5b+1的值为? 平方和立方怎么打 知道里如何打平方和立方 已知a-b=-3,求4(a-b)-5a+5b+5 为什么4的n次幂除以7的余数不会是6? 如图二 等边三角形ABC中,线段AM为BC边上的中线,动点D在线段AM(点D和点A重合除外)上时如图二 等边三角形ABC中,线段AM为BC边上的中线,动点D在线段AM(点D和点A重合除外)上时,以CD为一边且在CD下方 初中数学 轴对称：已知,在△ABC中,CB=CA,∠ACB=90°,∠DCE=45°,△ADC与△FDC关于直线已知,在△ABC中,CB=CA,∠ACB=90°,∠DCE=45°,△ADC与△FDC关于直线CD对称,判断△DFE是否是直角三角形并说明理由 如图,ad是三角形abc的角平分线,de平行ac,交ab于点e,df平行ab,交ac于点f,证明ad垂直ef 2的二千零五次幂除以十一余数是多少 已知a/b=2/5,求3a^2-2ab+5b^2/5a^2-3ab+3b^2的值 帮我解释这个歧义句,房屋打扫得干净, 如图,在△ABC中,∠B=2∠A,∠ACD=120°,求∠A,∠B的度数 三元一次方程组问题 -2007的2007次幂除以-2007的2008次幂是?说出理由 分析理解歧义句 歧义句（写出句子的不同理解）何老师看见我们笑了 A、（）B、（） 歧义句,写出3种不同的理解:这家店关门了. 已知a+b=-10,求a的2次方+ab+5a-5b的值 已知a+b=3,ab= -5,求5a^2+5b^2的值. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=6,等边△DEF从初始位置(点E与点B重合,EF落在BC上,如图1所示)在线段BC上沿BC方向以每秒1个单位的速度平移,DE、DF分别与AB相交于点M、N.当点F运动到点C时,△DEF终止运 “四个足球队员”有歧义吗? 已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如图甲摆放（点C与点E重合）,点B、C（E）、F在同一条直线上．∠BAC=∠DEF=90°,∠ABC=45°,BC=9cm,DE=6cm,EF=8cm．如图乙,△DEF从图甲的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ABC匀速