五种父母毁掉孩子自信

数学题目(*'▽'*)(*'▽'*)(*'▽'*)(*'▽'*) 广字加偏旁至少2个 甲乙两班共有81人,甲班人数的5/1与乙班人数的4/1相等,甲班比乙班多多少人? 甲、乙两个班共有81人,其中甲班人数的4/1于乙班人数的5/1相等.甲、乙两班各有多少人?（注意不要方程,要六年级比的那部分知识解答,） a b表示任意有理数,试比较a+b与a-b的大小1、在什么条件下,a+b》a-b 如a,b都表示负的有理数,且|a| 求解一道三元二次方程组g^2+j^2=b^2+270×1000+373① g+b=365+169② j^2+b^2=365③ 在一块长25m,宽18m的长方体地上铺一层4cm厚的沙土,需要多少立方米沙土?如果一辆汽车每次送2.4立方米的沙土,需要运几次?要算式 以M（0,1）为圆心,3为半径作圆M,直线L：Y=-X-5交X轴于A,交Y轴于B以点N(11,7)为圆心,作和X轴切于点H的圆N,然后圆N以每秒1个单位长度的速度沿X轴的负方向平移,同时,直线L沿Y轴的正方向平移,当圆N 设[]符号为取整符号,那么从[1*1/2010]~[2010*2010/2010]一共有多少不同的数字?不是什么乱七八糟的键盘手写板 甲班和乙班共有81人,甲班的四分之一和乙班的五分之一相等,甲班比乙班多多少人? 2010年国际生物多样性标志的构成 一个圆锥形沙堆的体积是16.956立方米,用这堆沙在20米宽的公路上铺5厘米后的路面,能铺多少米? 如图,AP和BP分别平分角DAC和角CBD.说明角P=1/2(角C+角D） 看看如图AP,BP分别平分∠CAM,∠CBD,∠P与∠C,∠D的关系 如图AP,BP分别平分∠CAM,∠CBD,∠P与∠C,∠D的关系过程．．．．图我真么法都发不出 如何化简根号下（10－根号84） 负10倍的根号下700 化简 设A是一个集合 A=｛1.2.3.4.5｝ 判断R是否是等价关系.若是画出关系图.且写出等价类R{（1.2）（2.1）（1.3）（3.1）（2.3）（3.2）（4.5）（5.4）} U IA有图有真相 设A={1,2,3,4,5},A上的二元关系R={,,,,,,,}(1)证明R是A上的偏序关系,并画出哈斯图；（2)若B={2,3,4,5}.求B的最大元,最小元,极大元,极小元,上确界和下确界. 设全集E={1,2,3,4,5,6},其子集A={1,4},B={1,2,5},C={2,4}.求下列集合.尤其是（5）,前面的我做了 是不是只有一元方程的解才叫根,多元方程就叫解而不叫根? 一元方程的解为什么叫做根?“使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.”——这个定义已经完全够用了.那么为什么还要规定——“一元方程的解叫做方程的根.致我不是他舅：世界上 为什么一元方程的解又叫根?今天偶然想到这个问题,想看看有没有新的答案.我只有这么点分,都给了. 一元五次方程有根式解吗?为什么? 求一道离散数学题 t(R1∪R2)与t(R1)∪t(R2)的关系是?A.⊇ B.⊆ C.= D.求一道离散数学题t(R1∪R2)与t(R1)∪t(R2)的关系是?A.⊇B.⊆C.=D.∈ 离散数学中若R1,R2对称,则R1-R2也对称,它是否成立?如何证明? C语言计算问题表达式54%10/2+4.0*(8/5) 的值是______.表达式 3.6-5/2+1.2+5%3 的值是______.4.800000 6.000000算的和答案不一样.不好意思.两个答案写反了 甲、乙两个班共有81人,其中甲班的人数的4分之1与乙班的人数的5分之1的相等,甲、乙两班共有多少人? 一个C语言计算问题 甲乙两个班共有81人,其中甲班人数的1/4与乙班人 数的1/5相等.甲乙两班各有多少人? 2πR*L和πR2*L分别代表什么意思（后面的2代表平方）谢谢回答