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关于勾股定理的小论文（500字）急用啊! 初二下学期数学勾股定理已知,RT三角形ABC中,角BAC=90度,AB=AC,D是BC上任意一点,求证：BD的平方+CD的平方=2AD的平方. 从升旗杆顶部A垂下的一条绳子,绳子的长度比旗杆长1米,将绳子拉到离旗杆底部5米得B地,绳子恰好被拉直,问绳子长度!）根据过程和时间给财富 一道初二上的数学题目（已经学过勾股定理）已知三角形ABC中,角A=90度,AD是BC上的高,AB=4,AD=5分之12,求AC,BC的长 如图,两只猴子在图中点A处,一只爬下地走到C处,一直爬到顶端,跃下到C处,两只猴子经过的直线距离相等,已知AD=2米,BC=8米,求树的高度. 初二关于勾股定理的一道数学题已知每个桶的直径为40cm,求这堆油桶有多高 初二勾股定理某宾馆装修,需要在台阶上铺上地毯,已知台阶宽2.8m,其剖面图如图,计算一下需要购买多少平方米的地毯才能铺满所有的台阶. 一道初二几何题目（勾股定理和两点距离公式）在△ABC中,角A=90°,AC=8,AB=6,E在AC上,F在BC上,现将△ABC沿EF折叠,B与C重叠,求AE的长 如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上高,若AD=8,BD=2,求CD.注：一定要用勾股定理来解答 腰长为6CM的等腰直角三角形FDE和腰长为9CM的等腰直角三角形ABC部分地重叠在一起,且BE1CM,求阴影部分的面积.如图 已知等腰直角三角形的底边长是4,求腰上中线长 有一个水池,水面是一个边长10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和芦苇的长度各是 判断由线段abc为三边组成的三角形是否为直角三角形a=2.5 b=2 c=1.5这题不是不会是搞不懂、那个abc三边是不是必须是定理上的那三个边、能不能b²+c²=a² 请教一道数学几何题（勾股定理）已知AD是三角形ABC的中线.求证AB平方+AC平方=2AD平方+2BD平方 已知：如图,在△ABC中,AB,BC,CA的中点分别是点E,F,G,AD是高.求证：∠EDG=∠EFG 如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,CA=13,求BC边上的高AD（提示：设BD为x.急用. 如图,ad是△abc的高,ab=15cm,bc=14cm,ca=13cm求,（1）bd（2)s△abc 在三角形abc中,角A=60°,AB=2,且三角形的面积=根号3/2,则BC边的长为 在三角形ABC中,中线BD=2倍根号10,AB=6,AC=4,求BC及中线CE的长（八年级勾股定理） 急,.在三角形abc中ab等于四根号二ac等于五角b等于45求bc的长,用勾股定理 初二勾股定理：在△ABC中,AB=2,BC=4,AC根号6,∠C=30°,求∠B的大小 已知,在△ABC中,∠A=45°,AC=根号2,AB=根号3+1,应用勾股定理求BC的长.. 在△ABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,则△ABC的面积是多少?(利用勾股定理) 如图,已知△ABC中,AB=BC=5,且三角形ABC的面积为15/2,试求AC的长 勾股定理的应用 已知△ABC中,AB=15,AC=13,BC=14 求△ABC的面积（用勾股定理求） 已知△ABC中,AB=5,BC=6,AC=7,求△ABC面积（勾股定理） 如图,求等腰三角形ABC的面积 勾股定理求等腰三角形的面积已知三角形AB两条高各为5CM.长为6CM.如何求面积.勾股定理谢谢.要求等腰三角形ABC的面积 一个两腰为5cm,底边为6cm的等腰三角形ABC,求它的面积.（用勾股定理求） 等腰三角形的腰长为5cm,△ABC的面积为12cm^2,求底边长 要求PS:用勾股定理 等腰三角形腰长为5cm,△ABC的面积为12平方厘米,求底边长.用勾股定理 如图△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10.以AB为边向左做一个等边三角形ABD过D点做DH⊥AB,垂足为H交AC于E点 求DE的值