四大名著人物评价

帮忙解一道数学题,写明解题方法X的平方+1 5—————— = —— X 2 木头密度有可能大于水吗? DH5α感受态细胞 哪家的好一些啊? 修一段路,第一天修了全路的1/2还多2千米,第二天修了余下的1/3少1千米,第三天修了余下的1/4还多1千米,这样还剩20千米没修完,求公路的全长? 为什么感受态细胞没有细胞壁? 已知：AD为三角形ABC的高.求证：AB的平方-AC的平方=BD的平方-CD的平方回答完整清楚! 三角形ABC中,CD垂直AB于D,AC>BC.求证：AC的平方—BC的平方=AB(AD—BD) 6只可用一次,（）×（）＝（）,（）/（）＝（）嘻嘻，我的小朋友今天和我说，哥哥，哥哥，我再允许你多用一个2吧。我听后晕死了，他真的在耍我。这次非常容易了。 请你带一幅地图到组里,看看这幅地图的比例尺是多少,自己选在你喜欢的两个地方,先估计一下两地间的图上距离,再测量,最后算出两地间的实际距离,记录在下表中.要3个. 超级简单的（我不会的）1.一个圆柱形的麦堆高1.5米,底面周长12.56米,如果1立方米麦重500千克,这堆麦子的重量是多少千克?2.一个圆柱的高是5厘米,若高增加2厘米,圆柱体的表面积就增加25.12平 函数f(x)=3比（3^x-3）的值域是 函数f(x)=a的|x+1| 的值域为[1,+∞),则f(-4)与f(-1)的关系是?大于等于小于还是不能确定? 做大肠杆菌实验为什么试管中都没有气泡,而测细菌总数平板上却长满了菌? 霉菌菌落类似于（ ） A酵母菌菌落 B大肠杆菌菌落 C细菌菌落 D放线菌菌落 如图,在三角形ABC中, 水产罐头需要做大肠杆菌和细菌总数实验吗,方法是什么 做微生物实验,空气中的菌落总数时,空白中总是有菌落出现,是何原因? 菌落总数检测时,10倍稀释度长了超过300个,而100倍和1000倍都不长菌落,是怎么回事? 菌落总数试验,式样是经过灭菌的,做十倍的两个平皿就有一个长了四个菌落,其余的都没有长,结果怎么表示,有知道的赶快回答, 甲、乙两个车间的人数比是5：4,根据工作要,从甲车间调给乙车间21人,这时甲 乙两个车间的人数比是2:3.原来甲、乙两个车间各有多少人? 菌落总数里怎么来看菌落的个数以及怎么算出菌落的实测数据我不知道怎么来读取菌落个数, 菌落总数实验中,同罐产品瓶子不一样,有的平皿出现花一样的菌落,有的没有是什么原因? 已知函数f(x)=x² -2lnx,g(x)=x-2√x.1.求证,当x＞0时,f（x）=g（x）+2有唯一解 已知函数f(x)=x^2lnx,求函数的单调区间已知函数f(x)=x^2lnx1 ,求函数的单调区间2 若b属于[-2,2]时,函数h(x)=1/3x^3 lnx-1/9x^3-(2a+b)x,在(1,2) 上 为单调递减函数,求实数a的范围. 必修一f﹙x﹚=x与函数g﹙x﹚=√x²是否为同一个函数 几何.如图,在三角形ABC中,AB=AC,BD垂直CA,求证：BC平方=2CA*CD.手机提问没图不好意思不过图挺简单.我想要作辅助线的做法,用勾股定理的那一种就不用了,答得好追+悬赏. 如图：三角形ABC中,AB=AC,BD垂直AC,求证BC^2=2CA·CD?图在http://hi.baidu.com/%C0%E6%D7%D3%D2%BB%BC%D2/album/item/159714a6eb8c998ad04358f6.html情况紧急,来者不拒…… 如图,三角形abc中,cd垂直ab于d,ac大于bc,求证：ac的平方－bc的平方=ad的平方-bd的平方=ab（ad-bd） 已知函数f(x)=2^x,g(x)=-x²+2x+b(b∈R)对任意x∈[1,2],都存在x1,x2∈[1,2],使得f(x)≤f(x1),g(x)≤g（x2）,若f(x1)=g(x2),求b的值 高中数学讨论函数y=|x²-2x|+3的图像,我想知道这类题目的解题思路,是算x²-2x,当x在什么区间内这个函数是什么,我想知道这个要怎么算,是算x²-2x的区间,还是算别的什么,越详细越好, 质量相同时,100摄氏度的水比80摄氏度的水含有的热量多, 请帮我解决下面两都数学题 在等左边体填上合适的运算符号和括号,是计算结果帐号等于右边的数.6 6 6 6 = 612 12 12 12 12 = 12