人数少的成语

用体积为1立方厘米的小正方体搭长方体,每排6个,一共有5排,搭了3层,这个长方体的体积是多少? 每排摆5个1立方厘米的小正方体,摆六排,摆成的是一个体积是()立方厘米的长方体.胶棒的体积约是25----- 电话的体积约是714------- 电视机的体积约是0.3------ 讲台的体积约是0.98--------- 粮仓的体 yy名字里的符号怎么打出来 用1立方厘米的小正方体搭成长方体,每排六个,有五排,搭了三层.这个长方体的体积是多少 yy名字上带符号怎么弄的啊 用1立方分米的小正方体搭成长方体,每排6个,有5排,搭了3层.这个长方体的体积是多少 yy名字怎么打特殊符号 一排摆六个1立方厘米小正方体,摆7排就摆成了体积是（ ）立方厘米的长方体；如果每排摆六6个,7一排摆六个1立方厘米小正方体,摆7排就摆成了体积是（ ）立方厘米的长方体；如果每排摆六6 水龙头打开后为什么水柱直径由大变小水龙头打开后水柱流下来,而水柱直径在流下的过程中慢慢缩小,为什么? 怎么在YY昵称上面加符号?如图. 求高人指点. 万分感谢. 补充:符号重叠在字体上面. 三倍体种子 为什么还要再授以二倍体的花粉才能变三倍体西瓜?直接三倍体西瓜不行吗 浙江有什么海里危险动物 new!培育无子西瓜时用二倍体花粉刺激与三倍体雌蕊,为什么不用四倍体花粉,或其它花粉来刺激三倍体 三倍体无子西瓜的培育过程中,两次使用二倍体花粉的作用是什么? 高考,三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体,但不育.这句话是错的,错在哪? 有关无子西瓜培育的问题在三倍体无籽西瓜的培育过程在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的 未验证气体M含有CO2 SO2,可按下图所示进行试验,各装置中可供选择的试剂是:1澄清石灰水2品红溶液3酸性KMNO41图就是从左到右依次4个瓶子（A、B、C、D、），则所装试剂次序是什么？2各个瓶子 SO2和CO2于品红溶液反应的现象是什么 长在海里象蚯蚓一样的虫,站在土里的,是什么海洋生物 滑轮组把重600N的货物提升2m,做了300J的额外功 滑轮组的有用功多大?机械效率多大?拉力F多大? 小号通过滑轮足拉物体 物体升高2米,做的有用功为740焦此滑轮组的的机械效率为92.5% 小孩体重为600N 无籽西瓜...第一步得到了三倍体西瓜.书上说要用二倍体花粉给他带来生长素所需的酶系来促进发育...既然三倍体自交也得不到可育后代.那为什么还要麻烦的再用二倍体去授粉呢？ 无籽西瓜的培育中用四倍体西瓜的花粉诱导三倍体西瓜形成无籽西瓜可以吗 修改病句:老师希望我们从小培养远大理想 将二氧化硫通入溴水,溴水褪色后加热能恢复原色.这个说法是否正确请说明理由 无土栽培营养液作用如题营养液为植物生长提供了哪些条件？请回答此问题 有哪位业内人士知道无土栽培营养液配方 如瓜果类 叶菜类 精确的配方比例 SO2通入品红溶液中,品红褪色,体现SO2具有什么性,通入溴水,溴水褪色,又体现SO2的什么性 希望哪位大人能提供植物无土栽培最简单的营养液配方和植物,快一些 将二氧化硫通入品红溶液,溶液退色后加热恢复原色,这是为什么呢?将二氧化硫通入溴水,溴水退色后加热却不能恢复原色,这又是为什么呢? 光照为什么会分解次氯酸 阐述自己的世界观,人生观,价值观.阐述自己的世界观,人生观,价值观,要求结合具体事例,有真情实感,字数不少于200字（就五分了,都给你了）回答自己的想法,别用官方语言