对文学研究的认识

f(x)=ax+1/x-3的反函数就是f(x)本身,求a我是这么解的 原函数定义域 x不等于3 因为 原函数的反函数就是它本身所以 ax+1/x-3不等于3 （原函数的应变量就是反函数的自变量么）求得 x不等于-10/a-3所 f(x)=4x^2+ax+3在x属于(1,2)上存在反函数,求a的范围.（过程、谢谢） 若f（x）=1/3 x的三方-x的平方+ax-5在区间[-1,2]上有反函数,则a的范围是 关于x的方程9x p=0的根是9 p,求p的值.关于x的方程9x p=0的根是9 p,求p的值 1997是质数还是素数 三次根号2x-1等于负的三次根号9-2y,求x-y的立方根 已知y=根号5-x+根号x-5+9,y-2x!-立方根y平方-2y+1-根号5xy的值怎么做? 以(1,1)为圆心,以y轴为切线的圆的方程 知道直线方程和圆的方程求切线Y=X-3跟2X^2+2Y^2-9=0相切 求切点坐标 顺便问 点向圆的引线是什么东西~ 以直线X+Y-4=0为切线,圆心为（1,1）的圆的方程为 直线和圆的方程,过点求圆的切线方程过点A（3,4）的圆（x-2）平方+（y-1）平方=1的切线方程是（c）c.4x-3y=0或x=34x-3y=0我会求了x=3怎样求出来的?斜率不存在?若斜率不存在那么不是y=kx+b么?不应该 已知f (x)与g(x)互为反函数,求f(ax+b)的反函数这就是原题.请问解题的具体步骤怎么写啊 初中开学第二周周记《我的收获与不足》 把下列各数按从小到大的顺序排列起来,用“＜”号连接-根号6 、-根号2 高中绝对值不等式左边=……这个式子怎么变出来左边=……这整个式子怎么变出来 高中绝对值不等式(急求)解关于X的不等式:a(X-1)(括号内为绝对值)>a+2,a属于实数 过点（2,4)做圆x^2+y^2=2切点为A,B,求过A,B,P的圆的方程和切线PA的长. 求一椭圆9x^2+5y^2的焦点为焦点且经过M(2,√6)的椭圆方程.求以椭圆9x^2+5y^2的焦点为焦点且经过M(2,√6)的椭圆方程。 把上边的一改成以。呵呵。 椭圆(x^2 /9)+(y^2 /m) = 1 (9 >m>0 ) 和双曲线(x^2 /9)- (y^2 /n) = 1的离心率是方程9x^2 - 18x +8 =0椭圆(x^2 /9)+(y^2 /m) = 1 (9 >m>0 ) 和双曲线(x^2 /9)- (y^2 /n) = 1的离心率是方程9x^2 - 18x +8 =0 的两根,求m ,n 的值. 函数f(x)=2(1/2-1/ax+1)(a>0,且a≠1)求y=f(x)反函数 已知椭圆标准方程为9x^2+y^2=81,求长轴短轴,离心率,焦点及定点坐标,最好画出图 1997是不是质数? 97是质数吗? 双曲线的渐近线方程为y=+3/4x或-3/4x,则双曲线离心率是多少? 双曲线的渐近线方程为y=sa3/4x,则双曲线的离心率为 初中第二周周记跪求第二周周记 救救啊！ 4．设f（x）=（ax+2）/（x+b）的图象经过点（2,1） ,它的反函数的图象经过点（2,8） ,则b/a的值等于 若点(1,2)既在函数f(x)=√（ax+b）的图像上,又在其反函数f^-1(x)的图像上,试确定f(x)的解析式 设P（3,1）为二次函数f(x)=ax方-2ax+b(x大于等于1）的图像与其反函数的一个交点,求a,b的值 已知过点P(-1,0)作圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=1的两条切线,设两个切点为A,B,则过点A,B,C的圆的方程为 设点M(1,2)既在函数f(x)=ax^2 +b(x大于等于0)的图像上,又在其反函数的图像上,则f-1(x)=要交的作业麻烦各位给我讲解一下过程 已知函数f（x）=ax+b（a>0,且a不等于1）的图像经过点（0,2）,其反函数的图像经过点（3,1）.（1）求f（x）的解析式；（2）解不等式：f（x）>3