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已知等腰三角形的周长为28cm,（1）若腰是底边的3倍,求其腰长；（2）若其中一边 已知一个等腰三角形的腰长是底边的3倍,且它的周长是28cm,求这个三角形各边的长. 已知:等腰三角形ABC的周长为28cm,底与腰的比为3:2求△ABC各个的长 已知等腰三角形abc的周长为28cm,底与腰的比为3:2,求三角形abc各边的长 怎么求 求证：n为素数,n的平方不能整除2的(n－1)方与1的差 实验小学去年有240人毕业,今年毕业的学生人数是去年的百分之95,今年毕业的学生有多少人? 实验小学上学年有学生1845人,毕业了286人,又招收新生327人,与上学年相比,学生数是增加还是减少了?大约增加或减少了百分之几? 素数判断问题:为什么从2开始到该整数的平方根网上有很多判断素数的编程题,算法中为什么要从2开始到该整数的平方根,从2开始到该整数-1这个范围很容易理解. 判断一个数是否是素数,为什么除到其平方根就可以了? 请举例分析:判断一个正数是否是素数,只要用小于它的平方根的数整除它就可以了.不能整除则是素数 只要对一个数n开方,取整,对这个整数及其以内的素数做除法,如果都不整除,那就是素数了.这是为什么（原 家的n次方演员表 家的n次方续集 家的n次方薛洋 春蕾小学今年毕业的学生有184人,比去年毕业的增加15%,去年毕业的学生有多少人 春蕾小学上学年有学生1400人,今年毕业了230人.又招收新生208人.本学年与上学年相比,学生数是增加了还是减少了?大约增加或减少了百分之几? 英华达小学去年毕业的学生有40人,今年毕业的学生比去年减少了15%.今年毕业的学生有多少人? 19乘一个数,积是质数；乘以另一个数积是合数,并能被1,2,3,4,···自然数整除.这两个数分别?19乘一个数,积是质数；乘以另一个数积是合数,并能被1,2,3,4,···自然数整除.这两个数分别是什么数% 一.选择.1.两个质数的积一定不是（）.1.奇数2.偶数3.质数4.合数 2.一个大于1的自然数的因数至少有（）.1.一个2.二个3.三个3.A=2×2×3×3,那么A的因数有（）个.1.2 2.3 3.4 4.94.如果a和b都是自然数,并 书架上有英语书15本,英语书是数学书的1/3,体育书是英语书的2倍,体育书占总数书的几分之几?最好有算式! 书架上第一层书的本数是第二、三层两层的十分之三,第一层是这三层书的几分之几快 希望小学去年毕业的学生有160人,今年毕业的学生比去年毕业的增加了10%,今年毕业的比去年增加多少人?希望小学去年毕业的学生有160人,今年毕业的学生比去年毕业的增加了10%,今年毕业的学 7分之6米比( )米短5分之一米 现在的时钟是整点,再过563小时,钟面上恰好是12点整,现在时钟是几点钟? 钟面上3点到4点之间,时钟与分钟何时重合? 当钟面显示12点,时钟与分钟形成()角,12:30时成()角,3:30时成()角 时钟从9点到12点,走了钟面的几分之几 实验小学去年有学生2500人,今年比去年减少了百分之零点八.今年有多少人? 钟面上从2点到4点有几次时钟予分钟夹成60°的角?分别是几点几分? 有三本书,数学和语文书共38元,数学和英语书共30元,语文和英语共32元,求每本书 有三种树书语文书占12.5%,数学书比语文书多36本,其余12本是英语书,共多少本书?两种方法 比30米多6分之1是多少米 英华达小学去年毕业的学生比前年减少了百分之15 今年毕业的学生比去年增加百分之20 今年毕业的学生和前年比多了还是少了 变化幅度是多少