共233591平均七个人分，七天之内完成百分之三十二每天每人应该完成多少？？？

有一个直角三角形,两条直角边的长度是两个质数的和,长是12厘米.这个直角三角形的面积是多少平方厘米? 有一个直角三角形,两条直角边的长时两个质数,他们的和是20厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米? 有一个直角三角形,两条直角边的长的数值是两个质数,它们的和是20cm,这个直角三角形的面积最大是多少平方厘米?最小呢? 已知直角三角形斜边长为12CM,周长为30CM,求三角形面积 已知一直角三角形的斜边长为12cm,周长为30cm,则此三角形的面积为（ ） 已知直角三角形ABC的周长为12cm,一直角边的长为4cm详细过程,适合初二水平的, 直角三角形周长12cm,一角30度求面积 直角三角形的周长为12cm,斜边长为5cm.则直角三角形的面积为 已知直角三角形的斜边长5CM周长为12CM,则这个三角形的面积是 如图,在一棵树的10m高处B处有两只猴子,一只猴子爬下树下到离树20m处的池塘的A处喝水.另一只爬到树顶D处后直接跃到A处,距离以直线计算,如果丙只猴子所以过的距离相等,则这棵树高多少m? 一道初二有关勾股定理的数学题.已知三角形ABC中 ,角C=90°,AD平分角A,交BC与D,BC=40,CD=15.求AB的长. 两题等边三角形的证明题 数学一道关于等边三角形的几何证明题 看图 如图.△ABC是等边三角形.延长BC至D,延长BA至E,且AE=BD,说明为什么EC=ED(提示：延长BD至F.使BF=BE,联结EF) 等边三角形ABC延长BA至D使 AD=BE 判断CD与DE的关系 并证明延长BC至E 几何证明说中,什么叫做"正三角形"? 关于几何证明题如何做? 平面几何证明题有一个等腰梯形,它的顶边也与腰相等.求证顶边是底边的一半 几何证明题AB喂半圆O的直径,点C在半圆O上,过点O作BC的平行线交AC于点E,交过点A的直线于点D且∠D=∠BAC（1）求证：AD是半圆O的切线.（2）若BC=2 CE=3,求AD的长. 几何题 求证明 急…… 几何证明题要经过, 目前已全等相似三角形以及勾股定理.已知∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,CE⊥BD,垂足为E,求证,BD=2CE. 请大家帮忙解一道利用勾股定理知识的证明题设a,b,c,d都是正数,你能用勾股定理知识证明:根号a^2+c^2+d^2+2cd+ 根号b^2+c^2> 根号a^2+b^2+d^2+2ab 利用勾股定理证明:如图,Rt△ABC的三边分别为a,b,c,斜边上的高CD=h,AD=p,BD=q,请说明h^2=pq.图: 你能利用它验证勾股定理吗 一道应用勾股定理的证明以RT三角形ABC的三边长为直径做三个半圆（也就是每条边中点为圆心,所谓半圆就是这个直角三角形外的部分）.每边长分别设为a\b\c（左边起,依次下边,斜边）,而左边 几何证明题可以用勾股定理嘛 初中勾股定理的几道题.帮下忙1、如图1,有1个长为50cm,宽为30cm,高为40cm的木箱,一根长70的木棒（ ）（填“能”或“不能”）放进去.2、如图2,AB为1棵大树,在树上距地面10m的D处有一筐水果,一只 初中几何勾股定理在四边形ABCD中,AC评分∠BAD,CE为AD边上的高.1.若AB=21,BC=10 CE=8 求AC的长2.在1的的条件下,若CD=BC求AD 求初中勾股定理题 初中勾股定理几何问题×2!1.△ABC中AM为BC边上的中线,D、E分别在AB、AC上,且∠DME=90°,BD^2+CE^2=MD^2+ME^2,求证：AB^AC^2=4AM^22.设a,b,c,d是正实数,求证:存在这样的三角形,它的三边等于√(a^2+c^2+d^2+2cd),√( 勾股定理.c是斜边＝10,a:b＝3:4,a＝?b＝? 根据勾股定理 如果C等于10,b等于9,求a