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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 19:47:50
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我对数学一点到不懂,有什么办法帮帮,到底是我的对数学一窍不通还是我的脑袋还没开化 六年级上册第21课老人与海鸥的写作特点是什么 英语根据首字母填单词I haven't seen my parents for a long time and I m___them very much.什么时态 安塞腰鼓这篇课文中关于战斗场面的成语有什么 初三的一道数学题,圆那一节的.求解~~O(∩_∩)O谢谢如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AD平分∠BAC交BC于点D,点E在AB上,AE=4,以AE为直径的圆O经过点D.(1)求证:BC与圆O相切【这个我已经做出来了,不麻烦 高一数学不懂函数f(x)=x^2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,求a的取值范围.答案:∵f(x)=[x+(a-1)]^2+2-(a-1)^2∵f(x)在(-∞,4]上为减函数∴x=1-a≥4∴a≤-3我不理解为什么x=1-a≥4,请高手帮忙解释一下,详 可以只给P27~35的答案,劝说的,酱油的,就不用来了.都别说废话,按要求来,来参观的一律别来。 七年级上册地理练习册答案 湘教版的 跪求! 急! 拜托 科学计数法是把一个数写成( )的形式,它由( )和( )两部分组成,两者是相乘关系,其中a的取值范围是( ) 一道数学题,百思不得其解,求帮助,方法,方法.学校七年级学生步行到郊外旅行.前队步行速度为4千米时,后队速度为6千米时.前队出发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两 《桃花心木》课文详解. 一个百思不得其解的数学题.2除以0在复数定义域内有意义否?请给出证明过程 课文《桃花心木》,课内阅读一条,乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗.  桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的 一条百思不得其解的数学题总路程为m米的路上同时有A、B两台车相向行驶…A车速度为a米/秒,B车速度为b米/秒,有一只鸟以c米/秒的速度与A车同时出发向B车飞去,当与B车相遇时,马上折反,向A车 有关数列的,大题 客车和货车同时从甲、乙两城的中点处.(是中间哦)向相反方向开出,3小时客车到达甲城,货车离乙城还有60千米,客车与货车速度比是3比2,球甲乙两城的距离. 用科学计数法表示aX10的n次方中,n是整数,a取值范围是什么? 描写安塞腰鼓物资的成语? 林清玄的作品除了《桃花心木》还有什么?需要3部以上. 桃花心木 林清玄 简介紧需! 关于林清玄的文章《桃花心木》的问题文章中有一句是这样的“在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.”中的“养分”指的是什么?“能量”指的是什么? 桃花心木是林清玄写的散文吗? 三角形ABC中,已知cosA:cosB=-b:(2a+c) 求(1)角B(2)若a=4,s=5倍根号3,求b的值s为三角形面积 在三角形ABC中,已知角ABC所对的边分别是abc,且cosB/cosA=b/2a+c,求角B的大小 在三角形ABC中,cosB/COSA=-b/(2a+c)三角形ABC中,已知cosA:cosB=-b:(2a+c)求(1)角B (2)若b=√13,,求三角形面积最大值急求第二小题 在三角形ABC中,已知b=c cosA,c=2a cosB,试判断三角形ABC的形状. 纳米是一个长度单位,某种值物1粒花粉的直径为35000纳米(1纳米=10的负9次方),将120粒花粉排成一线,排成一线的花粉最长多少米?(科学计数法表示) 第三课《桃花心木》:“我”对桃花心木产生那么多疑问,桃花心木是怎么成长的呢? 桃花心木的问题如果我是一棵即将枯萎的桃花心木,我会对种树人说:‘‘ ; 如果我是一棵在成长中饱受痛苦的桃花心木,我会对种树人说:‘‘ ;如果我是一棵经的起风雨、茁壮成长的桃花心木, 地理七年级第一学期练习部分上海教育出版社的P19页和P20页和P22页的答案!急,好的+分!就是4.1众多的河湖、4.2黄河、4.就是 湘教版七年级下册的练习册哪种比较好? 英语填空 根据首字母填单词The p____ appeared in the newspaper was very exciting.