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高数课本怎么都看不懂啊括号里写的：至多只有N个是怎么得出来的? 考研高数课本有的看不懂怎么办. 一只标有“220V、1500W”的电炉接在200V的电路上,1H消耗多少度电,通过电阻丝的电流是多少? 如图所示照明电路中,灯L上标有“220V 60W”的字样如图所示照明电路中（总电压220V,并联电路,保险丝在干路,灯泡L与开关S并联）,灯L上标有“220V 60W”的字样.（1）当开关S闭合前,通过保险丝的 实验室有一只220v 1500w的电炉,通过配电盘接到220v的电源上,求（1）电炉的工作电流为多大（2）如连续工作8h,消耗多少kw.h电能（3)配电盘安装什么规格的保险丝（4）如果手边有只额定电流为2.5 一只220V,500W的电炉,在照明电路中工作,(一)半小时内,电流通过电阻丝做的功 二,如果将该电炉接一只220V,500W的电炉,在照明电路中工作,求:(一)半小时内,电流通过电阻丝做的功 二,如果将该电炉 有一个整数,用它去除300、262、205,得到的余数都相同.这个数是多少 有1整数,除300,262,205,得到的余数相同,这个整数是多少? 有一个大于1的整数,除300、262、205,得到相同的余数,这个整数是（ ）填空 有一个整数除300、262、205所得的余数相同,这个整数最大的是（）? 有一个整数,除300、262、205,得到的余数相同,这个整数是多少? excel一组数（A1：I1)去掉高于（A2）和低于（A2)20%的,再去掉剩余数据中最高和最低的平均值,求公式! 一组学生乘汽车去秋游,预计共需车费120元,后来人数增加了1/4,费用仍不变,这样每个人少摊3元,运来这组学生有多少人?若车费不变切没人少摊5元,则人数应做何变化?【第一个问题不用回答,只 有一个整数除300,262,205所得的余数相同,则这个整数最大是( ). 一组学生租一辆汽车,租车费120,后来增加了1/4人,总出租费不变,每人减少3元..原来有多少人? 有一个整数除300,262,205所得的余数相同,则这个整数最大是多少? N39度55.451分,E116度23.504分位于我国那个城市的什么部位? 一组学生租一辆汽车去旅游,租车费供需120元,后来人数增加了1/4,总租车费不变,这样每人少摊3元,原来这组学生的人数是? 一组学生乘车旅游,预计消费120元,后来人数增加0.25,费用不变,这样每人少摊3元,则这组学生的人数是? 已知全集U=R,集合{x|1 excel遇到个问题,如B2=A4/A1*A4 遇到数据只需要填写到A3,或者A5时,怎样让公式随着A几的变化而变化. 求解方程组例题啦用加减法解方程组：①3x+4y=16②5x-6y=33①×3,得 9x+12y=48②×2,得 10x-12y=66提问：为什么①×3?②×2 3和2 是怎样冒出来的?为什么不是其他数字?如：①×6,②×4 消元法解方程组,随便举个例子一定要能一看就明白的啊,谢谢各位了,快! excel,A1...A1000中各对应一个数值,求在范围1（A列中）对应的数求平均值,以此类推,有很多范围,用函数如下A列 B列 C列 D列 401 2.1 401 500 求出在C列到D列这个范围的A列对应的B列的值的平均值402 4.2 excel,A1...A1000中各对应一个数值,求在范围1(如401至500)对应的数累加,以此类推,有很多范围,用函数A列 B列 C列 D列 401 2.1 需要这行=2.1 在excel中,用公式函数判断A1...A1000中的数值,在范围1内则输出a,在范围b内则输出b,有100个范围 EXCEL 求下列函数 “如果A1：A1000人员性别=男；则在B项B1:B1000退休年龄=60”除开以上提问.如果我还希望自动根据身份证号码的其中几位判定退休时间怎么列公式呢? 函数f（x）＝ax²-2ax＋2＋b（a≠0）在[2,3]上有最大值5和最小值2,求a,b的值. abc为非零实数,(a^2+b^2+c^2)(x^2+y^2+z^2)=(ax+by+cz)^2,求证x/a=y/b=z/c 当π＜a＜3π/2时,根号(1/2+1/2(根号1/2+1/2cos2a)) 可以化简 A=｛x|x＜-1或x＞2｝ B=｛x|4x+p=0｝当B⊆A,求p的范围 函数f（x)=X的平方-2ax+a+2在【0,a】上的最大值为3,最小值为2,则a的值为（ c ）A.0 B.1或2 C.1 D.2