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每个单元知识总结急需! 1、高温结构陶瓷属于新型无机金属材料,属于结构材料这句话是错的,为什么呢2、SiO3分子是由两个氧原子和一个硅原子组成的这句也是错的,为什么3、金属性越强的元素相应的离子氧化性越弱 记得老师讲得两个条件,一个是标准状况下,一个是同温同压下.分别用在哪里,是气体摩尔体积还是别的什么.这里学的不好, 请问高中化学必修一的内容是什么（大体内容即可,如：氧化还原反应……）. cl2和so2 都具有漂白作用,能使品红溶液褪色,若将等物质的量的cl2 so2 混合后 在通入品红与 bacl2混合溶液 能观察到得现象 (多选）A溶液很快褪色 B溶液不退色 C出现沉淀 D不出现沉淀 金属的性质以及与酸与水与碱反应的相关化学方程式和离子方程式学过的都列出来啊 求几道小学单位换算应用题 高中化学离子浓度比较.1.某弱酸HA与NaA溶液分别呈中性、酸性、碱性时溶液中离子浓度的大小排列?请写清原因.2.等体积等浓度的 a.氯化铵溶液 b.醋酸铵溶液 c.碳酸铵溶液 d.（NH4）2FeSO4【我不 帮忙做个计算题,单位换算.1KB 0.005元,15.427兆,多少钱,帮我算下 怎么说呢?我或许有点蠢吧!化学的什么计算,我实在很多都想不透彻,在此,希望得到帮助,因为,考大学,要实力!但是,真的觉得这不现实, 高中化学必修一的一道关于物质的量的计算题把9gSiO2和20gCaCO3混合物在高温下加热到质量不再改变.试计算：（1）生成的CO2在标准状况下的体积；（2）反应后的固态物质的物质的量. 加热硝酸铜结晶水合物和硝酸银的混合物110.2克,使之完全分解,得到固体残渣48.4克,将反应产生的气体通过水充分吸收,剩余气体1.68升（标况）.求原混合物中硝酸铜结晶水合物的化学式.硝酸银 将32.64gCu与140ml一定浓度的HNO3反应,Cu完全溶解,产生NO5.824 L和NO2 5.376L(1)将产生的气体完全释放后,向溶液中加入V ml a mol/L 的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+(铜离子)全部转化为沉淀,则原HNO3溶液浓度 某溶液中含氢离子、硫酸根离子、硝酸根离子三种离子,其中氢离子、硫酸根离子的物质的量浓度为7.0mol/L、2.0mol/L（1）硝酸根离子的物质的量浓度是多少?（2）取该溶液20ml,加入3.2克铜粉,加 急在10毫升1摩尔每升的硫酸铝溶液中 ,加入一定量 6摩尔每升的KOH溶液后,再加入10毫升31%的盐酸（密度为1.14g/cm3）,恰好开始生成沉淀.求加入KOH溶液的体积 我就问最后一个空为什么是4.2x10^2mg/kg?我算了好半天都没算出来, 现有100gH2O2溶液,测得其中氢元素的质量分数为8%,加入8gCUSO4做催化剂制取O2,反应后所得的溶液无晶体析出,求所得溶液中溶质质量分数? n M V m C NA Vm 的计算公式 N=n*NA 和 m=n*M 这两个公式 N,n,NA 我知道...我问的是怎样理解..第一个，总的粒子数=物质的量*阿伏伽德罗常数第二个，物质的质量=物质的量*物质的摩尔质量这两个 公式 怎样理解... 高中化学：什么是酸酐?高一化学,不用讲的太深.做题目是做到NO合NO2不是HNO3的酸酐,为什么呢?希望前辈们帮帮忙. 酸酐的定义 请各位帮小弟解释一下高中化学上的酸酐是怎么定义的? 高3了需要全面的复习,希望把高中所涉及到的所有定义都了解下,知道的人说下,如燃烧热的定义：1mol物质完全燃烧生成稳定的化合物叫燃烧热需要那些对于做题重要的定义 1楼给的太不全面了 “酸酐”是什么?要定义 公式里 N n NA m M 分别代表什么 C为什么对了? 1molCH4气体完全燃烧生成CO2和液态水时,放出890kj热量,不完全燃烧生成CO和液态水时,放出519kj热量,如果1molCH4在一定量的氧气中燃烧生成CO,CO2和液态水,并放出797.25kj热量,则氧气的质量为多少? 甲烷在高温下与水蒸气反应反应方程式为：CH4(g)＋H2O(g)＝CO(g)＋3H2(g).部分物质的燃烧热数据如下表：物 质 燃烧热（kJ•mol－1）H2(g) －285.8CO(g) －283.0CH4(g) －890.3已知1mol H2O(g)转变为1mol H2O(l 怎样求物质的燃烧热?最好能举个例子~说简单点就好了~ 燃烧热的准确定义? M/NA的意义是什么,和m/N的意义是否一样NA是阿伏伽德罗常数，M是摩尔质量，m是质量，N是分子数 某气体的摩尔质量是M g/mol ,阿伏加德罗常数是NA,则M/NA表示什么意义2.某原子的摩尔质量是A g/mol ,则A/MA表示什么意义