实践比理论更重要辩论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 01:03:18
实践比理论更重要辩论
小丽买了一本故事书,每两页之间有三页插图,也就是说三页插图前后各有一页文字,那么第36页是插图还是文字? 有一本故事书,每两页插图之间有三页文字,就是说三页文字前后各有一页插图.假如这本书有61页,第一页是图(1)这本书一共有文字多少页?(2)插图占总页数的几分之几?都要算式 小明买一本故事书,每两页之间有3页插图,也就是说3页插图前后各有1页文字.第36页是插图还是文字? 有一本故事书,每2页文字之间有3页插图,也就是3页插图前后各有一页文字.(1)假如这本书有96页,而第一页是文字,这本书共有插图多少页?(写出计算过程)(2)假如这本书有99页,而第一页是 有一本故事书,每两页插图之间有三页文字,也就是说三页文字前后各有一页插图假如这本书有61页,而第一页是插图1.这本书一共有文字多少页2.插图也舒展总页数的几分之几 甲乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖都不到20粒,如果甲给已一定数量的糖后,甲的糖是乙的糖粒数1的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖的粒数的3倍.甲乙两个小朋友原先各有几 甲乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖都不到20粒,如果甲给乙一定数量的糖,此时甲的糖数是乙的2倍,如果乙给甲同样数量的糖,此时甲的糖数是乙的3倍,那么,甲乙两个小朋友共有多少颗糖? 甲乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖都不到20粒,如果甲给已一定数量的糖后,甲的糖是已的糖粒数的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖的粒数的3倍.那么,甲乙两个小朋友多少糖 甲、乙两个小朋友各有一袋糖 每袋糖均不到20粒,如果甲给乙一定数量的糖后,甲的糖数就是乙的糖数的2倍 用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体框架.这个正方体框架的棱长是( );如果用白纸盖满正方体的各个面,至少要用白纸( )平方厘米,合( )平方分米;这个正方体的体积是( )立方厘米, 用72厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的棱长是多少厘米? 用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米? 用一根铁丝刚好焊接一个棱长为8厘米的正方体框架如果用这根铁丝焊接成一个长13厘厘米高4厘米的长宽是长方体框架他的宽是 用一根96厘米得铁丝围成一个正方体框架,这个正方体得棱长是多少厘米?快我把毕生的钱都给你给你 一根长60厘米的铁丝,正好围成一个正方体框架.这个正方体的棱长是多少厘米? 一根铁丝可以围成一个棱长为5厘米的正方体框架如果用这根铁丝围成一个长7厘米,宽4厘米的长方体框架,这个长方体的框架的高是多少厘米? 爸爸用一根72厘米长的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的棱长是多少厘米? 用一根长为96CM的铁丝焊成一个正方体框架,它的棱长是多少厘米? 用120cm的一根铁丝焊成一个正方体框架,这个框架每条棱条长多少厘米?用一根5m的铁条焊成一个长5d宽2.5dm、高3dm的长方体铁架,这条铁条够长吗?前一个要列算式 用一根长36米的铁丝,焊成一个正方体框架.①在这个正方体的表面糊上彩纸,至少要用彩纸多少平方米?②这个正方体纸盒的体积是多少? 一根长60厘米的铁丝,剪断后焊成一个正方体框架,这个正方体的棱长是( )厘米救急,正方体周长是:边长*4 用一根长72厘米的铁丝做一个正方体框架,它的棱长是()厘米 用一根60厘米长的铁丝做一个正方体框架,这个正方体的最大棱长是多少厘米? 用铁丝做一个棱长5厘米的正方体框架,至少需要铁丝( )厘米. 用一根132厘米长的铁丝做一个正方体框架,它的棱长是( )厘米? 用一段铁丝正好可以做一个长7厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体框架.如果用这段铁丝做一个正方体的框架,这个正方体的棱长是()厘米. 用一段铁丝,正好做成一个长7厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体的框架.如果用这段铁丝做一个正方体,这个框架占空间多大? 从相同的6盒糖果中各取出200颗,剩余的糖果的数量正好等于原来2盒糖果的数量.那么,原来每盒装有几颗糖果 有9盒一样的糖果,如果从每盒取出200克,那么剩下的糖果正好是原来的3盒,原来有多少克? 商店运来7箱苹果,从每箱中取出16千克后,余下的水果恰好等于原来3箱的重量,原来一箱苹果重多少千克?求方程式? 商店里运来35袋果冻从每袋里取出16千克后余下的果冻正好等于原来15袋果冻的质量,原来一袋果冻重多少千克 甲乙两包糖果的重量的比是4:1,如果从甲包取出10克放入乙包后,甲乙两包糖果重量的比变为7:5.那么两包糖果重量的总和是多少?