busy是动词吗

100加上他的1/2得到一个数,再加上所得得数的1/3又得到一个数.100加上他的1/2得到一个数,再加上所得得数的1/3又得到一个数,再加上这次得数的1/4又得到一个数.以此类推一直加到上一次得数的1/ 2010年3月28日,山西王家岭煤旷发生透水事故.在救援过程中,救援人员钻了两个“生命之孔”,及时向被困人员输送营养液.该营养液主要是（ ）A.水B.葡萄糖C.维生素D.氯化钠 某一时刻,钟面上时针和分针正好成60度角.6分钟后,时针和分针可能成多少度角 把17分之1的分子、分母加上一个相同得数后得到3分之2,加上的这个数是几?极求结果快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 已知三个数:2,3,√2010(1)随机地将其中一个数改为它的倒数已知三个数：2,3,√2010（1）随机地将其中一个数改为它的倒数,求这个倒数是无理数的概率；（2）随机地将其中两个数改为它的倒数, （1）2 3 4 6=24 （2）3 3 5 6=24 （3）2 4 10 10=24 (4)4 J 8 9=24J=11 钟面上的时刻指在八点过的什么时刻,时针与分针的位置与“五”的距离相等（用奥数） 2004*2005*2006*2007 1的算术平方根 若/2005-a/+a-2006的算术平方根=a,求a-2005的平方越快越好啊, 将分式ab/a+b中的a.b.同时扩大10倍.则它的值比原来___麻烦各位好人了 若ab=1,则分式1/(a+1)+1/(b+1)的值为 有一堆苹果,第一次拿出了140个,第二次拿出了余下的60%,这时剩下的与总数的比是1：6.这堆苹果用多少个有一堆苹果，第一次拿出了140个，第二次拿出了余下的60%，这时剩下的与总数的比是1： 一堆苹果,第第一次吃了四分之一,第二次吃了余下的三分之一,现在还剩12个这些苹果共多少个?要用算术 垂直高度为70M,水平距离要多少才能使坡度是12%,如何计算? 请问当中什么数字,小学一年级题,只学过加减法 小学1一年级学的到底是多少以内的加减法啊? 垂直高度为8M,水平距离要多少才能使坡度是5%,如何计算? 某人在坡度为1：2的斜坡上运行40米,那么它运行的水平距离为多少米具体步骤 公路坡度比1:3,某人沿这段公路路面前进100米,他水平前进的最大距离是多少 （1）已知(x+y-1)²+(根号2x-y+4)=0,求x的y平方+y的x平方的值.【注：“2x-y+4”都在根号下】（2）已知m=根号3-根号2/2,n=根号3+根号2/2,求1/m-1/m的值.拜托各位,要详细的过程,不要直接答案呐! 小学1年级不会10以内加减法怎么办我家孩子读1年级还不会10以内的加减法怎么办?还要扳指头算,这怎么办 1.已知a+b=3,a平方+b²=5,求ab的值 2.已知x+y=10,xy=24求x²+y²的值 I often see a movie这里填空为什么填see 填watch行不行为什么? 5题. 初一英语第5题 第5题. 算式；3又8分之1除7分之五+3又8分之1除7分之2 =? 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 问一下：3.5算式；3又8分之1除7分之五+3又8分之1除7分之2 =? 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 如图,在三角形abc中,ab=ac,ad=de,又角1=角b,求证三角形adb全等于三角形dec. 因式分解 (z的平方+1)的平方-4z(z的平方+1)+4 z的平方 已知x+y=2,xy=a+4,x²+y²=6,求a的值.平方的打法是按住Alt,再依次按下字母178 一堆苹果,第一天卖出了5分之1,第二天刚好卖了60斤,这堆苹果有多少斤? 有一堆苹果,第一天卖出总数的1/4,第二天卖出总数的1/5,—————————,这堆苹果有多少千克?根据算式把题目补充好（1)60÷（1/4+1/5）———————————————————————