关于小学生不写作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 06:01:01
关于小学生不写作业
如图,在△ABC中,AB=AC,AB=AD,且AD平行BC,求证:∠C=2∠D 证明: 如图10所示,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上一点,E在AC上,且AD=AE,请问DE与BC有什么位置关系 英语翻译共两句:Le coût relativement élevé de leur fabrication impose une fabrication en grandes séries.Le mode texte est le plus simple,tant d’un point vue programmation que d’un point devue implémentation. 英语翻译Elle ne cherche pas a plaire et sourtout pas a se faire remarquer.Paulina avance en equilibre sur des talons incroyblement hauts,dans les fringues de luxe aux couleurs qui claquent,l'oeil charbonneux,la bouche rouge et pulpeuse,les bras c 求法语翻译,谢谢谢谢法国人口只有中国的二十分子一.这句话怎么说,谢谢谢谢啊 已知:如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,延长CA至E,使AE=AD.试确定ED与BC的位置关系,并证明你的结论. 6非0数互不相同的六位数能被11整除,将这个六位数的6个数字重新排列,最少还能拍出价格能被11整除的6位数 在锐角三角形ABC中 AD是角BAC的平分线 利用正弦定理证明AB比AC=BD比DC 直线与圆:如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF,交于⊙O点E,过点E作直线ED⊥AF,交AF的延长线于点D.交AB的延长线点C.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若CB=2,CE=4,求AE的长.分数这么多不够可以说 如图,AB是圆O的直径,点D.E是圆的三等分点,AE,BD的延长线交于点C,若CE=2,求圆0中阴影部分的面积是多少? 已知△ABC,AD是角BAC的平分线,利用正弦定理证:AB比AC等于BD比DC (必须用正弦定理证明)如图 在△ABC中 BD是∠ABC的角平分线,求证AB/BC=AD/DC必须用正弦定理证明,是高一题,不是初中题 (正弦定理证明角平分线定理) 在三角形ABC中,BD为∠ABC的平分线.求证:AB/BC=AD/DC AB是圆O的直径,D是弧BC的中点,AC,BD的延长线相交于点E,求证AE=AB 在三角形ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为24厘米和30厘米的两个部分,求三角形的三边长要有步骤最好 如图,ab是圆o的直径,d是弧bc的中点,ac,bd的延长线交于点e,求证ae=ab请各位大师帮忙( ⊙ o ⊙ )啊! 已知在三角形ABC中,AB=2,AC=1,若D为BC中点,则AD向量点乘BC向量等于多少? 三角形ABC中 A=60度AB=2 AC=3 D是BC的中点 则向量AD*AB等于多少 在三角形ABC中,D为BC的中点,已知AB=向量a,AC=向量b,证向量AD等于a+b/|a+b| 在三角形ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为21厘米和12厘米两部分,求三角形各边长? 在三角形abc中ab等于acac边上的中线bd将这个三角形的周长分成15和6两部分,求这个三角形的各边长 已知三角形ABC中.AB向量等于a,AC向量等于b,当a乘b大于0,a乘b等于0时,三角形ABC各是什么样的三角形 已知x,y是有理数,并且x,y满足算式下的x的平方加5y加根号3y=29-4根号3,求x+y的值 怎样理解“凡事预则立 不预则废”含义?那结合工作来说呢? 凡事预则立,不预则废的出处? a²+b²+4a-2b+5=0,求a,b的值 已知实数a,b,c,满足a+b+c=2,abc=4,求|a|+|b|+|c|的最小值 如图,已知三角形ABC的面积等于梯形BCDE的面积,求BC的长度图片呢 如图,已知三角形ABC的面积等于梯形BCDE的面积,求BC的长.(单位:cm) 如图,三角形ABC中,DE平行于BC,BC=6,梯形DBCE面积是三角形ADE面积的3倍,求DE的长. :三角形ABC和梯形BCDE面积相等,ABC的高是7mm,BC是底.BCDE的上底是9mm,高是4mm,求BC的长度. 已知:在三角形ABC中,D,E分别为AB,AC上的点,DE平行BC且△abc的面积=梯形bcde的面积,求DE比BC的值