书包和课本吵架了50字

被除数、除数、商和余数的和是100,已知商是12,余数是5,被除数是（）. 1 某项工程,甲独做所需天数是乙、丙两队合作所需天数的a倍;乙独做所需天数等于甲、丙两队合作所需天数的b倍；丙独坐所需的天数等于甲、乙两队合作所需天数的c倍.求1/a+1 + 1/b+1 + 1/c+1的 吉他30寸25寸是指什么的尺寸啊?我165的女生用多大的号啊?3Q 偶真的是无所谓啦还是偶在逃避?3Q偶不知道还是不是爱着我、所以我也做不出什么有用的决定 一句〃无所谓〃是我给自己最大的保护这话时真的吗?3Q 把分式Y 分之 X的字母X 的值变为原来的2倍,而Y缩小到原来的一半,则分式的值A .不变 B,扩大2倍 C.扩大4倍 D.是原来的一半 43减2.4乘以3减12.8的简便方法拜托各位了 3Q 若分式x分之x的绝对值减一的值为零,则x的值等于【 】 两数相除商3余2,被除数,除数的和是94,求被除数,除数各是多少? 《史丰收数字传奇》这部书可包含“速算法”?问：《史丰收数字传奇》这本书是否包含“史丰收速算法”的内容? 史丰收速算好吗 史丰收的速算法加减乘除怎么算的啊最好发个例子 0.28/1.3＝(商取两位小数,写出余数) 有理数a、b满足什么条件,分式（a-2b）/（a+b）的值等于-1? 有理数a、b满足什么条件时,分式a-2b/a+b的值等于1?（过程） 设a、b是实数,要使分式a+b分之a-2b的值等于零,那么a、b应满足怎样的条件 0.94/7,当商取两位小数时,余数是多少 0.381/0.12的商取整数时,余数是(),商取一位小数时,商是（）,余是（）（要过程） 初二数学题3/a=4/b=5/c,则分式ab-bc+ac/a²+b²+c²= 初二数学：已知a-b=5,ab=3,则(a+1)(b-1)的值为?这一道题我算出来了,但不知对不对,我想找高手辨析一下这题答案是不是 -3 大家说是不是啊?但要有过程哦. 【初二数学】若a+b=5,ab=6则a-b=______. 两个数相除,被除数除数商和余数的和是413如果把被除数和除数同时扩大100倍 商13 余数 400 求 被除数 除数 两个数相除,被除数 除数 商和余数的和是413,如果把被除数和除数同时扩大到原来的100倍,则商为13,余数为400.这两个数分别是多少? 两数相除的商是8如果被除数除数都除以2商是多少余数是多少 x^2+x+1/x^2+1÷[1-x^3/1+x^2÷(x^2+x-2)]初二数学分式谢谢😭 求1/X（X+3）+1/（X+3）（X+6）+……+1/（X+2007)(X+2010) 3x/(x-3)²- x/3-x 1/a+1-2/1-a² b/3a+a/2b 已知a>b>0,在分式b／a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了..别玩代值。... 以知M大于N大于0,分式N比M的分子,分母都加1,所得的分式N＝1比M＝1的值是增大还减小,?我知道是减小,但是不会写过程 已知a>b>0,在分式b／a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了 已知a>b>0,在分式b／a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了.增大多少?我知道是增大, 已知a>b>0,在分式b／a的分子、分母上都加上10,所得到的分式的值是增大还是减小了,增大或减小了多少?