幼儿教师国培研修作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:21:27
幼儿教师国培研修作业
CD平行于EF,角C+角F=角ABC,求证AB平行于GF 已知CD平行于EF 角1+角2=角ABC 求证AB平行于GF 如图,AB//CD,AF//DE,BE=CF求证:AB=CD 如图,AB=DC,BE等于CF,AF等于DE,求证:∠c等于∠B 如图A,B,C,D四点在在同一条直线上,AF平行BE,AF=BE,AB=CD,是探求CF与DE之间 如图AB=CD AF平行DF CF平行BE 求证AF=DE 如图,已知AB平行CD,AB=CD,点E 、F 在线段AD上,且AF=DE.求证BE=CF 1 图就凑合点吧,, 如图,已知AB//CD,BE//CF.求证:∠1=∠4. 已知:如图,AB//CD,AB=CD,AD,BC相交于点O,BE//CF,BE,CF分别交AD于点E、F.求证:BE=CF. 已知AB∥CD且AB=CD,E、F是AC上的两点,AE=CF.式说明△ABE全等于△CDF,BE∥DF 已知AB=CD,BE=DF,∠ABE=∠CDF,求证AE∥CF 已知:如图,点E,F在平行四边形ABCD的对角线BD上,且BE=DF,求证:△ABE≌△CDF(2)AE平行CF 如图,已知AB‖CD,AE‖DF,求证∠BAE=∠CDF 在平行四边形ABCD中,AE∥CF,求证三角形ABE全等于三角形CDF 如图,AB//CD,求证 如图,∠AD‖BC,∠1=30°,∠2=50°,∠3=80°,试判断AB与DC的位置关系,并说明理由. 如图所示,已知AD与BC相交于点O,AB‖CD,如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD为多少度? 平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系 (1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系(1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠ 如图,AB平行于CD,AD,BC交于O,角BAD为35度,角BOD为76度,则角C为多少度 如图所示,已知角AOC=角BOD=100度,且角AOB:角AOD=2:7,求角BOC和角COD的度数 如图,已知角AOC:角BOC=1:3,角AOD:角BOD=5:7,若角COD=15度,求角AOB的度数 如图,已知∠AOC=45°∠BOD=75°∠AOD=85°求∠AOB∠BOC∠COD(写出∵、∴)快快快 如图,∠AOB=∠COD,OE平分∠BOC,那么OE平分∠AOD吗?∠AOC与∠BOD相等吗?为什么? ∠aob=165°,∠aoc=∠bod=90°,求∠boc、,∠cod、,∠aod的度数 已知如图ab//cd,求角a角c角e角f之间的关系,并说明理由图一中角d就是角c,标反了已知如图ab//cd,求角a角c角e角f之间的关系,并说明理由 如图,已知角a=角c,角e=角f.试说明ab//CD 如图,已知AB平行CD. (1)如图1,说明角B、角D、角E之间的关系; (2)将图1改成图2,角B,角D,角E1如图,已知AB平行CD.(1)如图1,说明角B、角D、角E之间的关系;(2)将图1改成图2,角B,角D,角E1,角E2 如图,已知角1=角2,请说明AB平行于CD的理由是第12题,如果可以第13题也帮我做掉, 如图 已知角1+角3=180 角2+角3=180试说明AB||OE||CD 如图,AB//CD,求角A,角E,角C的关系,并说明理由C:\Documents and Settings\All Users\Documents\My Picture 如图,点E在直线AB与CD之间.若角E=70°,角B=25°,角C=45,则AB与CD平行吗?请说明 如图,已知AB平行于CD,AE平行于CB,试说明角A+角C=180度的理由