拖拉机联合收割机

已知分式x-1分之x+2的值为正整数,试求出正整数x的值 如果分式x减2分之4的值是整数,则整数x可取 初二语文专题简单问题,面临经济全球化,信息化,高科技的现代社会,你认为古老的万里长城今天还有什么价值?有人认为长城的结构那么简单,难以说出有什么艺术价值,你怎么看,? 已知不等式x^2+px+1>2x+p1 如果不等式当p的绝对值 长城的专题中如何来保护长城 1.根号[a/(a+2b)] + 根号[b/(2a+b)]≤(2/3)根号32.[(2a-b)/(a-b)]^2+[(2b-c)/(b-c)}^2+[(2c-a)/(c-a)]^2≥5,a,b,c是不同实数 关于八年级语文《长城》专题 我们认为：长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶，也是古代劳动人民的一部血泪史！秦始皇的主观意图是要保住自己的基业，使秦朝传之万世，也确实起 高二上数学不等式【在线等,急】1.求证a²=b²+≥2a+2b2.用作差法求证：1）a²+b²+5≥2（2a-b）2)a²+b²+c²≥ab+bc+ac3.若a,b都为正数,a≠b,求证：1)a六次方+b六次方＞a四次方×b² 数学高二不等式证明1/(√3+√2)＞√5-2 基础训练英语八年级上册答案 2010年2月21日的地震消息没希望的 新课程素质教育基础训练,湘教版)第40页第七题答案 八年级上册英语《新课程 新练习》的试卷答案? 人教版八年级英语练习册新课程实践与探究丛书答案 求一道数学高二不等式,解不等式|2x+3|-|x-5|＜1 一个圆锥的体积为10,若这个圆锥的底面积为s,则圆锥的高为? 一个圆锥高不变,底面积扩大到原来的9倍,圆锥的体积扩大到原来的( )倍? 一个圆锥的高不变,底面积增加一倍,圆锥的体积扩大多少倍? 一个圆锥的底面积不变,高扩大到原来的2倍,那么这个圆锥的体积扩大原来多少倍 英语八年级上册unit10 SECTION的3b怎么写?section B 的3b和self check的2 怎么写?知道的赶紧回答啊 人教版的啊 一个圆锥的高不变,底面积增加1倍,圆锥的体积扩大到原来的( )倍.A.1 B.一个圆锥的高不变,底面积增加1倍,圆锥的体积扩大到原来的( )倍.A.1 B.2 C.4 D.6 八年级上册英语unit1 topic1的复习课件 一个圆锥的高不变,底面积扩大4倍,这个圆锥的体积也扩大4倍（√或×） 2010年2月24日到未来有无地震山西晋中 2010年10月24日地震了吗 2010年2月12日的地震有没有发生地震,震级多少?在哪里? 2010年2月25日哪里地震了昆明这边明显摇晃,我在10楼,中午12：56分左右晃动, 2010年2月20日地震2010年2月20日云南哪里地震了吗?我在昆明有明显震感,20日中午1点左右和下午6点左右和今天21日中午2点左右都有震感! 已知等腰三角形周长10cm,将底边长y表示成腰长x的函数关系式是:y=10-2x,自变量x的取值范围是? 一个圆锥的体积是一个圆柱体积的6倍,它们的底面积相等,已知圆锥的高为36cm,那么圆的高是多少厘米?公式：h圆柱=h÷3V 列式：36÷（3×6）=2（cm)请说明解题过程,解题思路.说得好的话,可再加悬 若等腰三角形的周长为10cm,将底边长y(cm),表示成腰长x(cm)的函数关系式及自变量的取值范围应为多少? 一个圆锥的体积为10,若这个圆锥的底面积为s,则圆锥的高为什么