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如图所示,D,E,F分别是△ABC的三条边上的点,且AD平分∠BAC,△DCE和△DBF的面积相等,求证：CE=BF 三角形ABC中 若b=asinC c=asinB 则三角形ABC的形状是答案是等腰RT 在三角形ABC中,若b=asinC,c=asinB,试判断三角形的形状 在三角形ABC中,若b=asinC,c=asinB,试判断三角形的形状 如图直线AD是线段BC的垂直平分线,求证：∠ABC＝ACD. b=asinC,c=acosB,则三角形ABC一定是什么形状? 如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,点BCD在同一条直线上求证；BD=CE(这个图是我复制的,所以图中把 D和E换一下位置）下午4点前发过来，坐等！ 1道数学题!初1的：以知三角形ABC中,AD是BC边上的高,BE是AC边上的高,若AC：BC=4：5,求AD：BE值 九年级数学题在三角形ABC中,AD为BC边上的中线,AE:ED=1：2连接BE并延长交AC于F,若AF=4,求CF的长 已知三角形ABC中,a³+b³-c³/a+b-c=c²,且cosB=bcosA,是判断三角形ABC的形状 等边三角形ABC的边AC上有一动点D,延长AB至E,BE=CD,连接DE,交BC于点P,求证DP=PE 红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两只铅笔共买了16支,花了2.80元.问红、蓝、铅笔各买了多少支? 如图,D为等边三角形ABC的边AC上一动点,延长AB到E,使BE=CD,连DE交BC于P,求证:DP=PE 等边三角形ABC的边AC上有一动点D,延长AB至E,使BE=CD,连接DE,交BC于点P.求证：DP=PE 在等边△ABC中,点D为AC边上的一个动点,延长AB至点E,使得BE=CD,连接DE,交BC于点P,求证：DP=PE. 在正三角形ABC中,D为AC上一点,延长AB至E,使BE=CD,连接DE交BC于P,求证：DP=PE. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,S是该三角形的面积（1）若向量a=(2sinB/2cosB,sinB–cosB),b=(sinB+cosB,2sinB/2),且a平行b.(1)求角B的大小；(2)若a=8,S=√3,求b的值. 在三角形ABC中 D,E,F分别为三边上的点,CE=DF,三角形DCE和三角形DBF的面积相等,求证AD平分角BAC? 如图,过边长为1的等边三角形ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上的一点,当PA=CQ时,连接PQ交AA 、1/3 B、 1/2 C、2/3 D、不能确定应该选哪个,重点是为什么?A 、1/3 B、 1/2 C、2/3 过边长为的等边三角形ABC的边AB上一点P,作PE垂直AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交AC边...过边长为的等边三角形ABC的边AB上一点P,作PE垂直AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连接PQ交AC边 过边长为1的等边△ABC的边AB上的一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,则DE的长为 急用!快 一道数学题.已知；三角形ABC为等边三角形,边长为1 CQ为BC的延长线,PE垂直AD且PA=CQ求DE的长度 过变长为1的等边三角形ABC的便AB上一点P,做PE垂直AC于E.Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为多少 D.E.F分别是三角形ABC的三条边上的点,CE=BF,三角形DCE和三角形DBF的面积相等.求证,AD平分角BAC 在三角形abc中.已知a=2,b=2根号2,C=15°,求角A、B求出c=根号6-根号2后,用asinC 三角形abc中,已知a=2,b=二根号2,角C=15度,解此三角形回肥猫二号：书找不到拉，又买不到，郁闷． 三角形ABC中,已知a=2,b=2根号2,C=15度 求角A 等着呢, 在三角形abc中 已知a=2 b=2根号2 角c=15度 求角b 在三角形ABC中,已知A=2 B=二倍根号二 C=15度 求角A △ABC中,AB=AC,△ADE中,AD=AE且∠BAC=∠DAE,连BD、CE交于点P.求∠BAC与∠BPE的关系这题我班没人会啊 已知：△ABC与△ADE是等腰三角形,即AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE.求证：BD=CE 在三角形ABC中,a=根号5厘米,b=根号15厘米,A=30度,则c的边长为（过程） 已知线段a,m,h,求作△ABC,使得BC=a,其上的高为h,AC的中线为m.（尺规作图,写明作图步骤）