应用文写作作业

五下课文 桥 讲了件什么事快老汉“不说话”，却使人们停止了脚步，不再疯一样地涌上木桥。老汉真是“一座山”么？为什么？联系上下文，理解“拥戴”。老汉为什么受村民“拥戴”呢 课文填空 五下人在社会上生活,总要（ ）,学会（ ）,恰当地（ ）就能使人与人之间的关系（ )社会生活（ ）.因为礼貌待人,可以（ ）；可以（ ）,可以（ ）.是关于五年级下册 概括邓稼先一生的语句是 我是小小推销员 口语交际 有时,我们并不知道自己在忙些什么,仿佛一切都是为了生活,3Q有时,我们并不知道自己在忙些什么,仿佛一切都是为了生活,为了最简单地活下去.有时,在无意中,我们像花一样散发了些香味,感染 简单一点难道不好吗?简单的生活比什么都重要吧拜托各位了 3Q 四年级上册语文园地六习作 阿炳是怎样创作二泉映月的? 求逻辑学在现实生活中的应用论文~1000字以 五年级下册语文44页看图说话咋写多少字都可以,最好是自己想的,我超极急 你们 怎么 的 活着 这句话 阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳.山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”.有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月.水面月光如 沁园春 长沙 中 携来百侣曾游 曾记否 中的曾的读音都是什么? 沁园春长沙中“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”中“击”“遏”能否改为“划”“溅”?理由 沁园春长沙 “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”用的修辞方法是什么 【夏感】这篇课文作者是运用什么写法来表现夏季这一特征的? 五年级下学期第二单元看图写话怎么写?作文!急!图中有：观众（老人、小孩、穿西服的大人、小狗）、守门员、捡球员、场地:书包、绿草地.这是一个小小的足球赛,要写出紧张激烈的气氛.谢 9、电视连续剧《阿炳》中有一场景：民间艺人阿炳创作了一首二胡独奏曲《二泉映月》,他在演奏前,旋转了一下固定琴弦的旋钮,据说是在“调音”,他调的是（ ）A、音色 B、音调 C、 gre机考报名满了,我怎么换考场啊?rt 夏感（初一课文）作者从哪几方面描写夏天景致的? 写一个小女孩外貌的一段话（生动、形象、新颖）帮帮忙吧! 夏感 文中的所写的夏天主要特点是什么 谈谈课文的结构是怎样的 紧急!求《夏感》的课文结构 1.夏感里第2段描写了夏天哪些景物、?突出夏什么特点、、?2.课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋课文最后一段说“ 我却要大声赞美这个春与秋之间黄金的夏季”.作者为什么要赞美 阿炳创造二胡名曲怎样的艰辛? 小学六年级的一单元作文假文盲 以“与 的对话”对话写一篇作文1.题目空白处可任意填写一位名人2.充分发挥你的想象力.可以写人叙事,也可以给予抒情3.600字左右 又宽又长,照样子,写一写 《沁园春 长沙》的下阕由哪一个字统领,该字主要统领了哪些? 夏感中在作者的眼中,夏天有何特点?文章从哪些方面描写夏天景致的 沁园春 长沙“记”字领起的下文是什么 夏感在作者笔下,夏天具有怎样的特点(用课文原句回答)