大工离线作业怎么弄

大车和小车同时从甲,乙两地相对开出大车每小时行45千米,小车每小时行全程的l/8.当小车行到全程的13/24时,大车行了多少千米? 对于密闭容器中进行反应N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H=-92.4KJ/MOL达到平衡后其他条件不变,增大N2的浓度,下列说法不正确的是A正反应速率增大,平衡正向移动B达新平衡时,H2的转化率增大C达到平衡时,正、 可燃物有氧气参与,为什么还必须达到着火点才能燃烧? 氧气浓度是多少时,人能够正常生活?（氧气范围） 达到着火点,氧气浓度是多少时,能够燃烧?（氧气范围）氧气浓度是多少时,人能够正常生活?（氧气范围）达到着火点,氧气浓度是多少时,能够 客车每小时行80千米,货车每小时行95千米,两辆汽车同时从甲、乙两个城市出发,背向而行,2.4小时后两辆车相距580千米.甲乙两城相距多少千米? 客车和货车从甲.乙两地同时相对开出,客车每小时行80千米,货车每小时行60千米,两车客车和货车从甲.乙两地同时相对开出,客车每小时行80千米,货车每小时行60千米,两车在距中点20千米处相遇 客车每小时行80千米,货车每小时行60千米.两车分别从甲、乙两地同时相向开出.在距离中点20千米处相遇.甲、乙两地相距多少千米? 小车与大车同时从两地相对开出小车110千米/时大车80千米/时,两车相遇时距中点60千米求甲乙两地全长? 甲乙两地相距600千米,大车5小时到达,小车6小时到达,两车相对开出,几小时相遇 AB相隔840km,同一时间大车每小时76km轿车同样这样开每小时84km.经过多少小时相遇?相遇是,轿车多行了多 已知H-H键能为436kj/mol,H-N键能为391kj/mol,根据化学方程式:N2+3H2=2NH3,△H=—92.4kj/mol,则N=N键能是先看看为什么我做出来是1130.4设N=N键的能量为X,由于焓变为负,故反应放热,所以反应物的总能量＞产 已知N2(g））+3H2（g）==2NH3（g）；△H=-Qkj/mol.现在分别在相同条件下进行三个实验试验编号 N2(g)/mol H2(g)/mol NH3（g）/mol① 0.5 1.5 0 放出Q1② 0.4 1.2 0.2 无热量变化③ 0.4 1.3 0.3 充分作用后,下列说法 有关环保的作文“创想天空”.海洋污染,大气污染,土壤污染,水污染,森林不断减少,大自然里的动物,植物,它们现在怎样,它们最渴望什么,请展开想象,选择一种对象,以自述的形式,向人类倾述吧 客车货车同时从ab两地相对开出.客车每小时行60千米,货车每小时行全程的十分之一.当货车行到全程的24分之13时,客车已行了全程的8分之5.ab两地的路程时多少千米【用算式解答】 客车货车同时从A地,B地相对开出,客车每小时行60千米,货车每小时行全程的1/10,当货车行到全程的13/24时,客车已行了全程的5/8.AB两地间的距离是多少? 检验硫酸根离子的方法初三的时候学的是：先加硝酸钡,后加稀硝酸.但是最近看了高一的书：先加稀盐酸,若产生沉淀先过滤,再加氯化钡.请问两种都对吗?还是哪一种错了? 硫酸根离子检验方法 如何用最简单的方法检验溶液中是否有硫酸根离子 有关保护环境的作文 无水氯化镁和六水氯化镁和氯化钠这两种氯化镁溶解于水之后都叫卤水,它们的溶液是不是一样的,能盛在同一个容器吗?成分一样吗?,卤水和盐【氯化钠】能一起使用吗?请回答得详细一点!那样 怎么样检验氯化镁已全部转化为氢氧化镁?其中还有氯化钠不能改变氯化钠哦~ 如何检测氯化钠中氯化镁的含量 客车和货车在相距50千米的同一条公路,客车每小时行50千米,火车每小时行40千米,如果两车同时开出,2小时后2小时后会有几种情况 如何运用最简单的方法检验so4 如何用最简单的方法检验SO4 有关环保的作文 有关环保的好作文 甲乙两地相距480千米,客车以每小时40千米,货车以每小时60千米同时从两地相对开出.(1)经过几小时两车相遇(2)相遇时货车比客车多行多少千米?（3）相遇后两车继续行驶,当货车到达甲城时客车 如何运用最简单的方法检验so4 粗盐提纯中,使用BaCl2检验SO4-的步骤中,为什么要先将过滤产物配成的溶液酸化?小女子先谢过了.是不是还有CO₃2- ..发现问题打错...应该是S0₄ 2-... 如何用最简单的方法检验溶液中有无硫酸根 A、B两地相距50米,一辆货车每小时以40千米的速度从A地出发,一辆客车以每小时32千米的速度从B地开出.同向而行,货车在客车后面,若货车从A地出发一小时后,客车才从B地,客车经过( )小时可