校本研修实践策略心得

一个数是42的因数,同时又是3的倍数,这个数可以是多少? 21题第二小题这个现象说明?初二物理 一块周长160米的长方形菜地,长和宽的比是5：3.这块菜地的面积是多少平方分米? 一块长方形木板的周长是3.2米,长和宽的比是5:3,这块长方形木板的面积是多少平方米?说明算理 .第21题最后一问 第十七到21题. 一块长方形菜地的周长是184米,它的长是宽的3倍.这块菜地的长和宽各是多少? 一个长方形菜地的周长是96米,长是宽的4倍.长和宽各是多少?（用方程解答） 一个长方形菜地的周长是280米.长和宽的比是4:3.这块菜地的长,宽分别是多少?直接给个解比例式 一根钢丝绳的最大拉力是100000N,能将体积为1m3,重为17000N的石头在水中向上提起.石头露出水面体积最大是过少?(要有过程) 任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的1/3倍 已知矩形A的长宽是2和1那么是否存在另一个矩形B它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍,设矩形B的长分别为X Y 矩形B满足X+Y=6,XY=4 求图象 (1)任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的3倍?(2)任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的1/3倍? 已知矩形A的长、宽分别是2和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍? 对上述已知矩形A的长、宽分别是2和1,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A 求 几何图形 计算公式 .目的是 计算锥顶高度.下图是 平口正圆锥的展开计算方法 知道 圆锥上口直径是200mm,下口直径是300mm,高200mm.有（计算锥顶高度）公式h=200×150／50=600（mm）公式中的 200是 小学所有几何图形的公式有比如长方形 关于“磁现象”...1．将小磁针放入磁场中的某一点,磁场对小磁针有_________的作用,小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向.磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的 初二物理--有三道填空题关于力与运动1：列车经过时,站台上的人应该站在1m安全线外,若人离轨道太近可能被吸进轨道,这是由于人之间的空气流速（ ）,压强（ ）造成的.（填增大或减小）2一 初二物理三道填空题,回答者速赞 各种几何图形的面积计算公式 工程几何图形计算公式 晚上自习时,打开教室的点灯后,再通过玻璃观察窗外的景物,结果发现窗外也坐着我们的同学 这是什么原因? 填空题：1.在电阻一定的情况下,导体的电流强度跟这段导体（ ）成（ ）.2．一段导体两端电压是4伏特,导体中的电流强度是1安培,若导体两端是 2伏特,则导体中的电流强度是（ ）安培.3．在 某同学设计的体能测试项目是“直立-下蹲”,每次重心下降0.5米,为了测试自己做该项运动的功率,他还应该测试的物理量是（ ）和（ ）,为减小误差,他还应（ ） 用C语言编程求多种几何图形及几何体的面积或体积.功能要求：求各几何图形的面积或体积单独编写成函数（边长或半径从键盘输入）,在主函数中通过选项菜单调用各函数.可以返复运行,当 1.单凭我们的感觉不能作出准确判断,测量是一个将_____与______进行比较的过程,实际的测量往往借助于各种仪器. 1.发生热传递的条件是存在_______2.质量相同的铜块和铁块,如果吸收相同的热量,则温度升高较多的是_______如果使他们升高相同温度,则吸收热量较多的是_______（c铜＜c铁）3.把一块200°C的铁块 初二物理的几道填空题一.在计算题过程中 （1）已知中写： ? （2）求中写： ? 解题过程中有： 个已知： 个求? （3）解中写 1桥量型题目写： 2相遇型题目写： 3追击型题目写： 4比较型题目 什么叫做平面图形的周长与面积..等着用.. 所有平面图形的周长和面积公式. 初二物理题,哪位大神来秒,速度石块的质量是0.8kg,浸没在水中,弹簧测力计示数为6N.求石块受到的浮力,石块的体积和石块的密度. 我是一个自然数,我的最大因数和最小倍数相加是36,猜猜我是几为什么是