说话表述不清楚

大一文科数学,导数的应用证明题 不等式是f（ ）+f'（ ）tan ＝0，那个符号打不出来 大一的微积分是不是和高三的导数差不多? 在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB上一点,AE=AD,且BF∥CD,AF⊥CE于F．连接DE交对角线AC于H,求证：CE平分角ACB刚看了几个超出人类理解范围 初二数学题：在四边形ABCD中,AD//BC, 五星红旗5个星星各代表什么?五星红旗代表什么 设i是虚数单位,复数1+ai╱2-i为纯虚数,则实数a的值 设i是虚数单位,若复数2+ai/1+2i的实部和虚部相等,则a的值为?如图所示,小球A 已知四边形ABCD是平行四边形,角BCD的平分线CE交AD于点E,角ABC的平分线BF交AD于点F,求证：AE等于DF. 平行四边形ABCD中,BF是角ABC的平分线,交CD于F点,CE为BCD的角平分线,交AD于E,求证：AE=DF. 已知四边形ABCD是平行四边形,角BCD的平分线CE交AD于点E,角ABC的平分线BF交AD于点F,求证：AE等于DG 在平行四边形ABCD中,AE,BF分别平分角DAB和角ABC,交CD于点E,F,AE,BF相交于点M.判断线段DF与CE的大小关系,并给予说明 十八分之五按分数的意义,表示把单位“1”平均分成（ ）份,取其中的（ ）份. 设i是虚数单位,复数i+ai/2-i为纯虚数,则实数a为 A 2 B-2 C-1/2 D1/2 （1）设i是虚数单位,复数（1+ai)/(2-i) 为纯虚数,则实数a为 （A）2 （B）-2 （C）-1/2 （D）1/2总觉得答案是A 但是确实C 设i为虚数单位,复数(1+ai)/(2-i)为纯虚数,则实数a为多少? 如图 已知AD平行于BE,角1等于角2,请说明角A等于角E的理由 已知复数z,z+2i,z/2-i均为实数（i为虚数单位）,且复数（z+ai）^2在复平面上对应的点在第一象限,求a 如图,AD平行BE,角1等于角2,那么角A等于角E吗?请说明理由. 若复数(1-ai)(1-i)是纯虚数,则实数a=?提示：A.-4 B.4 C.-1 D.1 但是我没明白解题过程和考察的知识点 请高手帮帮我 (1-ai)(1-i)为什么会等于1+a-(1+a)i？ 根据分数的意义,二分之五表示（ ） 分数的意义是啥? 2/4+4/6+6/8……98/100求你啦、说说吧.呵 若i是虚数单位,且复数(b+i)/(a-i)=1+i(a,b∈R),则a+b= 复数1+7i分之i的共轭复数是a+bi（a,b∈R）,i是虚数单位,则ab的值是答案到底是7还是-7,急我发错了是i分之1+7i 分数的意义 有关分数的意义分数百分之八表示( ),也表示( ),还表示( ).一时忘了, 分数的意义等等 i是虚数单位 , 复数（-1+3i）/（1+2i）= 要求 有过程 分数的意义是什么 谁知道分数的意义是什么? 分数的意义有哪些?还有小数、整数、自然数、比、比例、负数、各种图形. 空白处（第二题）求答案和过程,