作业评语设计

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:04:58
作业评语设计
圆x2+y2+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0,(a,b属于R)对称,则ab的取值范围是( ).要有过程!题解知识范围要在高一以下(包括高一) 从2、3、4、5、0中选出3的倍数,2和3的倍数,3和5的倍数,2和5的倍数,2、3和5的倍数 因为18=2×3×3,所以2和3都是约数,18是倍数对不对? 已知5个正数a1、a2、a3、a4、a5的平均数是a,且a1>a2>a3>a4>a5,则数据a1、a2、a3、a4、a5、0的平均数是多并计算出中位数 已知a1,a2,a3,a4,a5,1,2,3,4,5的平均数为4,则a1,a2,a3,a4,a5的平均数是( ) 已知一组数据a1,a2,a3,a4,a5的平均数为1,且(a1)^2+(a2)^2+(a3)^2+(a4)^2+(a5)^2 则这组数据的方差为 圆x^2+y^2+2x-4y+1=0关于直线2ax+by-2=0对称求:(1) ab的取值范围(2) 1/a+1/b 的最小值 若圆C:x^2+y^2+2x-4y+3=0关于直线2ax+by-4=0对称,则a^2+b^2的最小值是 已知抛物线y²=2px(p>0)的准线与圆(x-3)²+y²=16相切,求P的值. x圆平方+y平方+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0对称,则a分之一+b分之四取直饭为 已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=2(1/a1+1/a2),a3+a4+a5=64(1/a3+1/a4+1/a5)求{an}的通项公式 各项均为正数的等比数列{an},a1+a2=2(1/a1+1/a2),a3+a4+a5=64(1/a3+1/a4+1/a5) 既是60的因数,又是3的倍数的数有几个 全部写 食用酒精在什么商店可卖到? 圆x2+y2+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0对称则ab的取值范围? 已知5个正数a1,a2,a3,a4,a5的平均数是6,则数据a1,a2,a3,0,a4,a5的平均数 已知a1 a2 a3 a4 a5,这五个数的平均数是 英语单词如何重读 英语单词重读和轻读如何区别? 英语单词重读与非重读的区别? 英语单词重读的问题双音节词和多音节词含有 a- 等 前缀的词通常在第二个音节上重读.那么ability,about中的a都是非重读音可是absent,accident要重读音啊?不懂求教啊. m为何值时,方程x2+y2-4x+2my+2m2-2m+1=0表示圆,并求出半径最大时圆的方程 当m为何值时,方程x的平方+y的平方-4x+2my+m的平方-2m+1=0表示圆,并求出半径最大时圆的方程 M为何值时,方程x方+y方-4x+2my+2m方-2m+1=0表示圆.并求出最大时圆的方程. m为何值时,方程x²+y²-4x+2my+2m²-2m+1=0表示圆,并求出半径最大时圆的方程. 辨析题(先判断正误,然后简要说明理由)1.班主任的工作任务就是提高学生的学习成绩?2.班主任工作是非常重要的,学校领导应该轮流安排教师担任班主任?3.“一个班集体的班风、班貌, b打头的英文单词5个,分别是2、3、4、5 等比数列,a1+a2+a3=6,a2+a3+a4=3,求a3+a4+a5+a6+a7+a8=? 利用圆的方程求轨迹方程设A为圆(x+1)^2+y^2=4上的动点,PA是圆的切线,且|PA|=1,则点p的轨迹方程是_____________. 在求解圆轨迹方程时 什么是轨迹法求圆的方程 已知动圆方程x^2+y^2-xsin2θ+2√2ysin(θ+π/4)=0 (θ是参数) 则圆心的轨迹是 一道题——求圆心的轨迹方程,以及圆的方程.即新课标2文数第20题一直圆p在x轴上截得线段长为2*根号2,在y轴上截得线段长为3*根号2求圆心P的轨迹方程P到直线y=x的距离为2分之根号2,求圆P方程