抽象线构作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 20:15:46
抽象线构作业
麻烦做几道数学题1.若等腰三角形一边长为10,另一边长为6,则第边上的高为?( )A.根号11B.8C.根号91D.根号11或根号912.以下列数据为边长,不能构成直角三角形的是 ( )A.根号5,根号11,根号6B.2-根 一个三位数,同时是2,3,5的倍数,它百位上的数字是最小的合数,十位上的数字是百位上数字的因数,这个数是( ) 26和65的公因数有哪些 26和65的公因数 65和39的公因数是什么 第四题麻烦大家 第四题, 麻烦问一下第四题 请你写第四题,麻烦你 如果不对该怎样做 第四题 的d对不对? 第6题怎么算 第6题怎么算的? 第6题给教法忘记怎么算了 第6题计算怎么做 两个数的积是108,它们的最大公因数是36,这两个数的最小是? 两个数的积是96,它们的最大公因数是4,求这两个数 甲乙两个数积是108,它们最大公因数是6,这两个数分别是( )和( ). 急x平方+(1+√5)x-(√5+1)平方x平方+(1+√5)x-(√5+1)平方也就是x^2+(1+√5)x-(√5+1)^2 两个数的积是108,它们的最大公因数是3 ,这两个数分别是( )和( )或( )和( ) 两个数的积是360,最大公因数是3,这两个数各是多少? 两个数的积是45,最大公因数是3,这两个数是()和() 已经知道了两个数的积和他们的最大公因数,如何求这两个数?很急,希望能够快点告诉我 求一篇历史论文《身边的历史》500字以上 初一的历史论文500字 发现身边的历史,书写身边的历史.500字以上 急求初一论文历史的400字左右. 在(a的平方+1\b开三次方)的n次方的展开式中,第三项和第十一项系数差为44,求第十项 5×0.5+(5+60)x=2×20 这倒方程求解 4/5×1/4-X/2=1/20这个方程怎么解? 什么什么的经历 初一作文《发生在初一的故事》