高中教师布置作业软件

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:02:02
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带有蝇字的成语求大神帮助 一道无原函数的定积分:∫(0,1){(x-1)/[(lnx)(1+x)^2]}dx=? 用扶,了,扶造句. 按照如图1-5-1所示的操作步骤,若输入的值为3,则输入的值为多少? 按照图中所示的操作步骤,若输入x的值为-2,则输出的值为【输入x】→【平方】→【乘以3】→【减去5】→【输出】 【高一数学】基本初等函数填空1.设f(x)=(x-1)(x+a)为偶函数,求实数a2.对于实数x,若n∈Z,n≤x<n+1,规定[x]=n,则[-π]=多少?答案+思路(简单写写也行) 列式计算,或简便计算2又6分之1-2.86*(6.25-6又4分之1) 要列简便运 算 几道简便计算和列式计算1.简便计算5分之2-5分之2*7分之2 5分之4/(5分之1+4/5分之4)9分之7*8分之5-9分之2/5分之82.列式计算一个数的4分之1比它的5分之1多8,这个数是多少?少先队第一小队比少先 超简单的列式计算!一个数的60%比这个数少36,求着个数. 这道题用简便计算如何列式呢? 我画的那步怎么推出来的,要完整过程, 已知定义在R上的偶函数f(x)=2^x+【a/(2^x)】(a为常数),求a的值.【给思路.】 1.已知函数f(x)=a的x次方(a>0且a≠0).(1)若f(x.)=3,求f(2x.)(2)若f(2x的平方-3x+1)>f(x的平方+2x-5),求x的取值范围.2.设函数f(x)=3的x次方,且函数f(x)与 g(x)互为反函数.(1)求g(x)的表达式;(2) [实验3-1]设计一个求解一元二次方程 根的程序,只要求考虑实根的情况.运行界面如图3-4所示.vb6.0的程序 请用for ….. next 设计一个程序,求:s=1!+2!+3!+…n!,界面如图: 选择一份自己感兴趣的话题进行探究,然后写一份简单的研究报告 翻译成英语:大专生 本科文凭 范成大《车遥遥篇》赏析我需要车遥遥篇的赏析~最好是能说他用法的巧妙的~ 按如图所示的程序工作,如果输入的数是2,那么输出的数是多少?输入↓平方←←←←←←←←←←←←←← ↓ ↑-8 ↑↓ ↑x²(X平方)绝对值小于100→→→↑↓↓←←←←←绝对值大于100 在某段时间里,按如图所示程序工作,如果输入的数是2,那么输出的数是多少? 请问有对《麦田里的守望者》作者塞林格了解的吗?能否谈一下他思想里存在主义的体现或存在主义对他思想、写作的影响! 塞林格的《麦田里的守望者》这个题目有啥寓意 求助;自由选择感兴趣的话题进行社会实践调查,用英语写出调查报告 大一水平 以“暴雨洪水灾害”为主题,选择你感兴趣的研究问题,完成一篇研究报告.研究报告应包括以下几个部分:1 研究的动机(为什么选择这个研究问题);2 研究的目的;3 研究方法;4 研究内容 帮忙算下,算出必定赞 计算还有列式的 当保姆怎么样 富甲天下5SL是什么意思 用英语造句"半小时后我去车站接你" 根号20怎么算 怎么算?(根号20+根号5)/根号5-(根号1)