心灵和精神的区别

标点在句子中有什么大作用?是不是可以让文章显得严谨? 说说下面句尾标点符号的作用1、避开人群的我躲在个地方哭,那一刻我最想我的母亲······（慈母情深第一段）2、你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?（慈母情深第90段） 读下列句子,说说带有（）标点符号的作用1、在喜怒无常的海洋面前,人们只能（“望洋兴叹”）.——双引号有什么作用?2、科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的（石油、天然气、煤 数学题：一加五等于 一道数学题,不管用加减乘除等于1.5（）5()5()5()5=1 请使用标点符号表示出下面同一句子两种不同的意思你 喜 欢 我 不 喜 欢 加标点符号,使句子意思改变：这家商店关门了.是不同意思!句子是：这家商店关门了.帅哥靓女们,哥哥姐姐们,弟弟妹妹们,帮帮忙啊! 平行四边形的面积公式是什么 30-(15.6-7.52+6.38)简算下面这样算我感觉对小学生来说不太简单 指出下面标点在句子中的作用1：古老的钟嘶哑地敲了十下,始终不见丈夫回来.省略号（ ）2：詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.引号（ ） 3：您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜的 指出下列句子中波浪线部分标点的作用要不－摔跤 划线的作用（ ) 提示：（－是破折号） 2.赵氏慌忙揩揩眼泪,走近前道:"爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!.划线的作用( )(.省略号 根据P=UI,那么就可以推导I=P/U那么U=?书上没有印电压的,请问那个公式是什么? 加不同的标点,使它成为五个意思不同或语气不同的句子王丽王强在做作业 快 在下面这个句子中加上不同的标点,使它成为五个意思不同或语气不同的句子于老师张老师在上课————————————（两人都在上课）————————————（于老师问张老师的 你能给下面的句子加上不同的标点,使它们成为意思和语气不同的句子（5句）爸爸 妈妈和弟弟看电影去了1______________________2______________________3______________________4______________________5___________________ 加标点,使它成为5个意思或语气不同的句子王小明张小强在看书 阅读《渔夫的故事》找出对魔鬼外貌描写的句子,体会其特点 读海底两万里,摘录与下列人物相关的语句或故事情节,写出他们的性格特点人物 相关语句或故事情节 性格特点阿罗纳斯尼摩船长 读中学写仿照下面句子描写一位你熟悉老师的外貌,通过外貌来反映这位老师的性格特点.句子：刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更是衬出他的 3,4,-6,10,24点怎么算 三种方法 读下面的句子,你体会到了人物的什么特点?1.“班长马宝玉把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷.”我体会到（ ）2.“周瑜说：‘我 读下面句子,体会人物的思想性格 读下面的句子,体会句子在表达上的特点 （急）那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流.,轻轻流入云际.我从这句话中感受到 了草原_____ 、 ___ 读下面句子,体会在表达上的特点1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 人教版初中数学知识点总结我把原来学的都忘啦 没法做题啊! 哪位能给我总结下初中数学知识点呀?详细点 求初中数学知识点总结 谁有初中数学知识点总结发一下.谢谢 读下面的句子,体会到了人物的什么特点."周瑜说：‘我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了.’” 读句子,悟人物特点例：我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!（顾全大局）1.您现在离我只有五步远.您不答应,我就跟您拼了!（ ）2.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了.（ 读句子,概括人物特点小嘎子总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占上风.人物特点______突出的词语____________________他把两眼睁的滴溜圆,把头狠狠摇了几摇,越发指得紧了.小嘎子总想使巧招，下冷绊子 读句子,体会人物品质并连线.赵王不好推辞,鼓了一段.A、耿直爽快我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功.他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到 B、不畏强暴我头上去了.秦王没有办法,