学英语有困难英文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:32:55
学英语有困难英文
若根号下a的^2=-a那么a是 A正实数 B负实数 C非正实数 D非负实数我觉得应选b或c但不确定请说明理由 一条绳子截去百分之20后接上3.5米,结果比原来的绳子还短4米,这根绳子原长几米? 设a,b,c属于正实数,求证根号下(a+b)+根号下(b+c)>根号下(c+a) 一根绳子截取去20%后,再接上15米,结果比原来短1/8,这根绳子原来长几米? 如果两个数的和是200,一个乘数缩小100倍另一个乘数扩大五倍现在的积是多少 扇形的圆心角扩大到原来的2倍,半径不变,此时扇形的面积扩大到原来的几倍? 扇形的圆心角不变,半径扩大到原来的3倍,此时扇形的面积扩大到原来的几倍? 扇形所在的圆的半径不变,圆心角从30度增加到45,扇形的面积扩大到原来的几倍? 一块扇形状的地面,已知所在圆的直径是6米,圆心角是120度.如果给地面铺上地砖,刚好花了942元,问铺每平方米地砖的花费是多少? 一间实验室的地面长4.5米,宽3.6米.计划在地面铺上地砖,要求地砖的形状为正方形,所铺地砖都要整块数,且每块地砖面积尽可能大,应选择边长为几分米的正方形地砖?一共要多少块这样的地砖? 这些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙呢? 某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( )某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以 一条绳子长50米,先用去五分之三,又用去五又二分之一米,还剩多少米?要算式 一根绳子长50米,先用去五分之三,又用去了五又1/2米,还剩多少米? a+b+c+d=1 a>0 b>0 c>0 d>0 p=根号下(3a+1)+根号下(3b+1)+根号下(3c+1)+根号下(3d+1)求p取值范围 同角三角函数的基本关系式 一、同角三角函数的基本关系式cosx 1+sinx3.求证 ——— = ————1-sinx cosx 一条绳子长50米,先用去5分之3,有用去5又2分之1米,还剩下()米 已知a,b,c都是正数,a+b+c=1,设t=(根号3a+2)+(根号3b+2)+( 根号3c+2),求证:t≤6貌似是题目错了只能证 t<6 已知ABC是非零整数,且A+B+C=1.求证根号下3A+1+根号下3B+1+根号下3C+1小于等与3倍根号下2求过程阿 高中数学同角三角函数的基本关系习题 关于同角三角函数关系的题目1、求证:1/sin^2 + 1/cos^2 - 1/tan^2=2 + tan^22、化简:分子:根号下1-2sin2cos2 分母:sin2+根号下1-sin^2 同角三角函数的基本关系sina - cosa = x 则 sina·cosa = 1-x^2 / 2 谁算出来? 局部变量能否和全局变量重名? 什么是同名函数值是关于三角函数的内容 一个圆形花坛的直径是40米,在这个圆形花坛的周围有一条1米宽的小路,给这条小路铺上地砖,需要多少平方米的地砖? 三角函数角与边的关系就是tan30=smsm sin=smsm在那种斜边=C对边=B临边=A求关系 已知定义在R上的函数f(x),g(x)满足f(x)/g(x)=a^x,且f'(x)g(x) 对函数f(x)和g(x),定义运算“*”如下:当f(x)小于等于g (x)时,f(x)*g(x)=f(x);当f(x)>g对函数f(x)和g(x),定义运算“*”如下:当f(x)≤g (x)时,f(x)*g(x)=f(x);当f(x 1+2+3+4+…+1997是奇数还是偶数 1+2+3+4+.+1997+1998结果是奇数还是偶数? 输入一成绩数组a[N],N=10,要写一函数找出大于平均成绩的最小数和小于平均成绩 最大数.采用全局变量实现.输入一成绩数组a[N],N=10,要写一函数找出大于平均成绩的最小数和小于平均成绩例如:a