小学英语课外作业案例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:03:32
小学英语课外作业案例
怎么给als冰桶挑战捐款?如题,最近看到了这条消息,自己也想捐款,去哪儿捐呢? als冰桶挑战什么意思 AlS病跟挑战冰桶有什么关系? 根据句意和首字母提示写单词,帮帮忙I like visiting different places,so I want to be a g____Today the weather is very cool,so we d_____to play tennis ALS和冰桶挑战有什么关系? 根据句意和所给首字母提示填写单词,1.My teacher is u____ because I talk in class 2.Remember the r ___,and don't beak them.3.My daughter p____speaking English every moring.4.Don't be n___when your teachers are speaking.5.Pldase don't tal 甲乙两人一起加工零件.甲加工了总数的四分之一,乙加工了总数的五分之一,甲加工了40个,乙加工了多少个?要算式 汉语中的/ao/发音与英语中的/au/有啥区别如题 下列函数中,y随x的增大而减小的函数是( ) A.y=2x+8 B.y=-2+4x C.y=-2x+8 D.y=4x 线性代数题a=(-1 0,0 2)求a的11次方简便算法 9.8+99x9.(用简便算法) 在生物学上,遗传物质和遗传信息分别是什么/ 基因突变是产生新的基因还是产生新的基因型? 发生基因突变以后的基因应该是A.显性基因B.隐性基因C.原有基因的等位基因D.有害基因 "基因突变能产生新的基因'’是正确的吗?是基因,不是基因型。 基因突变是否产生新的基因 七上数学资评答案 学业评价数学七年级上答案 若实数x,y满足条件 x+y≥0 ; x-y+1≥0 ; 0≤x≤1 .则目标若实数x,y满足条件 x+y≥0 ; x-y+1≥0 ; 0≤x≤1 .则目标函数z=x-3y 的最小值 我就是不知道目标函数画出来后该怎么移动. 若变量x,y满足约束条件{y=0,x-y-2 x+y-1>=0,x-y+1>=0,4x+y-2>=0.实数x,y满足约束条件,求x-y/x+y取值范围 由直线Y=X+1上的一点向圆(X-3)的平方+Y的平方=1引切线,则切线长的最小值为多少. 基因突变的结果是产生新基因 错误我觉得这句话没错呀 产生新的等位基因不就是新基因吗 但是练习册上判断 是错误的也就是说只能说基因突变的结果是产生新的等位基因 而不能说产生新 根据句意及首字母提示补全单词Their o_____ about the problem are very good.He p_____ the door and went out.Can you teach me some exam s_____?They had breakfast quickly and c___ to work. 根据句意及所给首字母提示,补全句中所缺单词.(H ) of my classmates want to take a school trip. Vivian是女名为什么有男的用它当英文名是不是男女都可以用? 遗传物质和遗传信息的区别 由直线y=x+1上的点向圆(x-3)的平方+(y+2)的平方=1引切线,则切线长的最小值为()A.根 由直线 y=x+1的一点向圆(x-3)的平方+y的平方=1引切线 则切线的最小值是几 求你们了 求z=1/2(x∧4+y∧4)在条件x+y=a下的最小值,其中x≥0,y≥0,a为常数 已知x,y满足约束条件x-y≥0,x+y≤1,0≤y≤1/2,若目标函数z=ax+y(其中a为常数)仅在点(1/2,1/2)处取最大值,则实数a的取值范围是 1.根据句意及首字母提示补全句中单词This is a n 1 jacket Gina‘s pen is black. My pen is black t 2 .Cindy is a girl’s n 3 .I'm Alice.glad to m 4 you.what color is y 5 ruler?