平方根和算术平方根的区别

如图,E,F是圆O的弦上两点,且AE=BF,连接OE,OF.求证：OE=OF的 同学录的英语单词是什么? 英语的同学录, 用英文翻译 同学录用英文翻译 同学录用英文翻译 同学录用英文翻译 同学录用英文翻译 同学录 “同学录”英文怎么翻? 同学录中的英文"Strength does not comefrom winning.Your struggles develop your strength.When you go through hardship and decide not to surrender, that is strength." - Arnold schearzenegger 谁帮我翻译下 2009年6月2日到今天是多少天,谢谢:) 有一梯形,上底与下底长度之比是7:3,如果上底减去6厘米,下底增加8厘米,则这个梯形就变成一个长方形,求原梯形中位线的长度. 一个梯形的上底是下底的一半,如果下底减去6厘米,上底增加8厘米,这个梯形就变成一 已知:如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,CE⊥CD交AB于E,DF⊥CD交AB于F,求证:AE=BF练习上的答案不清晰,希望高手帮我答, AB是圆O直径 CD是弦 AE垂直于E BF垂直于F 求证CE=DF OE=OF 已知,如图所示,AB是○o的直径,CD是弦,AB与CD相交AE⊥CD于E,BF⊥CD于F,求证：CE=DF 同学录的意义 作文是一篇议论文的,可以是写同学录的好处,也可以是写同学录的坏处,2选1,说先要“提出观点”二：“论证观点”.三：“总结观点”利大于弊 还是 弊大于利.观点明确,有理有 同学录的作用就这个问题,要写在作业本上的.写得官方一点,像啥回忆、联系等等. 关于小学写同学录的作文!急~~~（我班老师不让拿同学录,说没有用,可是我们还是拿了,老师罚我们写一篇怎么看待拿同学录的作文,要往坏处想,还要承认自己错了,呼吁大家不拿了） 帮帮我吧, 一个梯形的面积是60平方厘米上底是9.2厘米下底是5.8厘米这个梯形的高是多少厘米 a取整数--时,分式（1-4a+1/a+1)*1/a 的值为正整数. 当m取哪些整数时,分式m-1分之4的值是整数?帮个忙啊 已知,如下图,AE=BF,AD∥BC.AB,CD交于点O.试说明:OE=OF 已知,如图AE=BF,AD//BC,AD=BC.AB,CD交于O点 求证OE=OF(用角边角或角角边) 一个梯形的面积是25平方厘米,它的上底是2厘米,高是10厘米,它的下底是多少厘米 一个梯形它的上底与高的积是21平方厘米,下底与高的积是25平方厘米这个梯形的面积是多少 一个梯形的上底与高相乘的积是133平方厘米,下底与高相乘的积是161平方厘米,那么梯形的面积是（ ）. 同学录怎样写记忆更深刻呢 怎么留下同学的回忆,除了写同学录?还可以怎样? 已知a^2+a-1=0,求2a^3+4a^2+2的值；求（a-1/a)^2 已知实数a满足a^2+2a-1=0,求1/a+1-a+3/a^2-1*a^2-2a+1/a^2+4a+3的值【初一分式分解题, 化简（2a-a*a)(a*a+4a+3)/(a*a*a+a*a)(a*a+a-6),并求当4a+3/a=0时,此分式的值 点A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,作CE垂直AD,BF垂直AD,若AE=DF （1）试说明EF平分线段BC 点 A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,CE//DF,CE=DF,试证明,AE=BF 一个梯形上底是5厘米,下底是8厘米,面积是39平方厘米.求阴影部分的面积. 若a2+a+1=0,求a4+a3-3a2-4a+3注意！→ 若a^2+a+1=0,求a^4+a^3-3a^2-4a+3的值