丙酮不溶物是什么

硫酸氢钾和氢氧化钠离子反应方程式请问是什么? 亚硫酸氢钾会和氢氧化钾反应吗?亚硫酸钾和氢氧化钾会反应吗? 氢氧化钠易与空气中的什么发生反应变质,方程式为什么? 这是什么现象, “碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2过程如下图所示部分条件及物质未标出.下列说法正 怎样判断化学方程式中的生成物?尤其是反应物相同,只是某种物质多,某种物质少的时候,生成物该怎样判断呢?如果可以的话尽量多列举一些例子, 反应物生成物最多的化学方程式无机化学部分 两个化学方程式相加减后,要怎样判断哪个是反应物,哪个是生成物呢?比如,在碱性环境下的燃烧化学式：2H2+O2=2H2O,知道正极：O2+2H2O+4e-=4oH-,然后相减就得出的化学式:2H2-4e--4oH-=4H2o,为什么,氢氧 这个化学题选什么 这道化学题要选什么 下列现象可用同一原理解释的是?A.苯酚,乙烯使溴水褪色.b,稀硫酸中加入铜粉不反应,再加硝酸钠或硫酸铁后,铜粉溶解.C,葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热,都产生红色沉淀.D,将SO2通 27．（14分）日本福岛核辐射引起了人们对于碘元素的关注,下面是关于碘的有关问题. I、现向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质 氯化钙溶液中含有少量盐酸,浴中和盐酸使溶液呈中性,在没有指示的条件下,可选用的试剂是有 熟石灰、生石灰、石灰石、纯碱答案上是石灰石可是石灰石与盐酸反应生成二氧化碳与水,即碳 为什么不选C 初三化学1题,46题为什么选C 写化学方程式如何确定生成物告诉了反应物让写化学方程式,我不知道会生成什么物质,如何确定生成物呢?每种元素都有很强的特性，变价元素更是产物复杂。在学习元素化合物时有很多不熟 27．（14分）日本福岛核辐射引起了人们对于碘元素的关注,下面是关于碘的有关问题. I、现向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质 如何根据化学反应方程式的反应物确定生成物NaN3（叠氮化钠）在加热的条件下可分解生成金属钠和另一种气体单质,则分解反应的化学方程式为． 如何判断?KNO3的作用是与可能会对人体造成 下列化学用语中,正确的是A.两个氢分子-O2B.氢氧化铁的化学式-Fe（OH）3C.CO2中氧化素的化合价为+2价D.水通电得到氧气的化学方程式为2H2=O2↑+2H2↑ 对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是 （ ）A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2B．Cu+2中的“2”表示铜离子带2个单位的正电荷+2C． MgO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2D． 下列化学用语正确的是（）A 乙烷的最简式 C2H6B 乙烯的结构式 CH2=CH2C 乙烯的结构简式 CH2CH2D 烯烃的通式 CnH2n（n>=2）应该选什么?请详细分析每个选项, 化学题目~需要详细解答哦~将一定量的碳酸氢钠和铜的混合粉末放在容器里,在空气中用酒精等极热至质量不再改变时为止,此时发现加热前后固体总质量相等,写出有关的化学方程式,并计算原 如何利用活化能原理去解释化学变化中的化学现象?我在做这个方向的教学研究，请高手提供活化能分析建模。 怎样从分子的立体构型的角度解释氨气的极性 化学方程式如何给出反应物判断生成物 如何由一个反应物与一个生成物判断化学方程式比如NaCo3+ =NaoH+ 氢氧化钾与氢氧化铝反应方程式 高氯酸、氢氧化铝和氢氧化钾的反应方程式 氢氧化铝与氢氧化钾的离子方程式 氢氧化铝与氢氧化钾的离子方程式是什么啊?怎样写? 求每个选项的详解 谁有高中人教版历史必修1-3知识点