一年级我是中国人图解

用什么法解方程3（X-2）²=2X-4 比较简便 为什么 公式法解方程 已知点A（-1,5）和向量a=（2,3）,若向量AB=3a,则点B的坐标为 已知AB(向量,下同)与AC的夹角为120度,且AB的模为3,AC的模为2,若AP= tAB AC,...已知AB(向量,下同)与AC的夹角为120度,且AB的模为3,AC的模为2,若AP= tAB AC,且AP垂直于BC,则实数t的值为?AP=tAB＋AC 【紧急】a³-a²-a+1【晚上额外悬赏】非常紧急. 甲乙丙丁四个嫌疑犯,甲说：是乙丙丁；乙说：是丙；丙说：是甲丁；丁说乙是说真话；哪两个说真话； a向量的模=4 b向量的模=5 当1、a平行b 2、a垂直b 3、a与b的夹角为120度时 a与b的数量积角度是多少呢?a与b 的夹角 与向量a=(12,5)平行且模为1的向量是? 3又3/4-2.7怎么算 3.7/2.5怎么巧算 已知平面上三个向量a,b,c的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°.若|ka+b+c|＞1(k∈R),求k的取值范围.k＜1/2 已知平面上三个向量a、b、c的模均为1,它们之间的夹角均为120度.1：求政：（a-b)垂直c;2：若|ka+b+c|>1 (k€R).求k的取值范围. 接上 懂做的帮忙做一下 要步骤 已知平面上有三个向量a,b,c ,若三个向量的模均为1.且他们相互间的夹角为120°.证明（a-b）⊥c 如图所示是由几个小立方体搭成的几何图形的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请画出这个几何图形的主视图及左视图。 几个小正方体搭成的几何体,从上往下看到的平面图形如图所示,其中正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数.请你分别画出从正面、左面看到的平面图形. 图中5个阴影所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影所示的5个正方形面积之和是我没法贴图 右图中五个阴影所示的图形都是正方形,所标的数字是邻近线段的长度.那么阴影所示的面积之和是多少? 已知平面上3个向量a,b,c的模均为1,它们相互之间的夹角为120度.求证：（a-b)垂直于c. 三个正方形叠成如图,把它分成大小、形状相同的个图形. 如图,用4个相同的小长方形与1个小正方形镶嵌成正方形图案.已知该图案的周长为28,小正方形的周长为12,若用x、y表示长方形的两边的长（x＞y）,求x、y的值. 已知平面上三个向量a,b,c的模均为一,他它们之间的夹角均为120°若lka+b+cl>1(k∈R),求k的取值范围 已知平面三个向量abc它们的模均为2它们之间的夹角均为120度求证:(a-b)垂直于c 已知:如图,长方形的长和宽别是4和3,对角线长度为5.求:图形中阴影部分的周长和面积 一个长10厘米,宽6厘米的长方形,沿对角线对折后,得到入左图所示的几何图形,图中阴影部分的周长和是（ ） 一个长、宽分别为10厘米和8厘米的长方形,沿对角线对折后,得到右图的几何图形,图中阴影部分的周长是? 一个长5cm 宽3cm的长方形沿对角线对折后如图所示的图形,图片阴影部分的周长是（） 一个长6厘米宽4厘米的长方形沿对角线对折后得到如图的图形阴影部分的周长是多少厘米 忆读书思考与练习的第三题! 快非常急 语文版7年级《忆读书》第一、二、三题答案思考与练习尽快, 初一“忆读书” 课后 思考与练习 已知向量a,b,c,若c=ma+nb=(-2倍的根号3,2）,a与c垂直,b与c的夹角为120°,且b点乘c=-4,|a|=2倍的根号2求实数m,n的值及 忆读书 思考与练习