七年级上册生物视频

Jim with his brother often plays tennis.为什么要plays I often read storys to my little brother.错在哪? 为什么要为死去人点蜡烛?此项传统的由来? 已知：f(x)=㏒3 (x^2+ax+b)/x,x属于（0,＋∞）.是否存在实数a,b,使f（x）同时满足下列两个条件：（1）f（x）在（0,1）上是减函数,[1,＋∞）上是增函数；（2）f（x）的最小值是1,若存在求出a b,若不 已知:f(x)=㏒3 (x^2+ax+b)/x,x属于(0,+∞).是否存在实数a,b,使f(x)同时满足下列已知：f(x)=㏒3 (x^2+ax+b)/x,x属于（0,＋∞）.是否存在实数a,b,使f（x）同时满足下列两个条件：（1）f（x）在（0,1）上是减 无限电报怎么发 Ben can read books in the study.(划线提问) 划线部分是in the study ------ ------ Ben read books? 已知关于X的方程X^2+X+2XI+3MI+3I=0有实数根,求实数M的值 给"太阳"发个电报今天天气真好! 关于X的方程（4+3i)x2+mx+4-3i=0有纯虚数根,求实数m及方程的根.已知复数z满足z-2=2,复数w满足w=2iz-1,求点w（x,y)的轨迹方程及图形形状z-2的绝对值=2 We can read books in the school reading room once every two weeks/(划线提问)划线部分为once every two weeks/ We often read story books in the afternoon.(划线部分提问）-------- -------- you often --------- in the afternoon 已知2+3i 是实系数方程2x²+bx+c=0 的一个根,求实数b,c的值 已知函数f(x)=x^3-ax-1.(2)是否存在实数a使f(x)在(-1,1)上单调递减,若存在求出a的范围,若不存在说明...已知函数f(x)=x^3-ax-1.(2)是否存在实数a使f(x)在(-1,1)上单调递减,若存在求出a的范围,若不存在说 已知f(x)=ax^3/3-(a+1)x^2+4x+1.(1)当a∈R时,讨论函数的单调增区间(2) 是否存在负实数a,使x∈[-1,0],函数有最小值-3? 已知函数f(x)=(x^2+ax-2a^2+3a)e^x,其中a∈R,(1)会否存在实数a,是的函数y=f(x)在R上单调递增已知函数f(x)=(x^2+ax-2a^2+3a)e^x,其中a∈R,(1)会否存在实数a,是的函数y=f(x)在R上单调递增?若存在求出a的值或取值 是否存在正实数a,使函数f(x)=x³-ax在【1,＋∞）上是单调函数,求出a的值 已知：f(x)=(x^2+ax+b)/x.x属于（0,正无穷）是否存在实数a,b.使f(x)同时满足下列两个条件：（1）在（0,1）上是减函数,（1,正无穷）上是增函数；f（x）的最小值是3,若存在,求a,b的值；请说明理由 2m-{n+[4m-3(m+2n)]}-5n其中m=2/3 n=-4 已知双曲线的一个焦点为（-4,0）,一条渐近线的方程是2x-3y=0,求双曲线的标准方程.急. 已知f(x)=x²+ax+b/x,x∈(0,+无穷),是否存在实数a,b,使f(x)同时满足下列三个条件.①在（0,1]上是减函数,②在[1,正无穷）上是增函数,③f（x）的最小值是1?若存在,求出a,b的值,若不存在,请说明理由 如果A除以B分之1=1,那么A和B互为倒数?理由 已知a与b互为倒数,那么四分之a除以b分之二的结果是（ ） 7+(-1/3)—3—(2.5)—(0. （+1）+（-3)+(+5)+(-7)+````````+(2005)+(-2007)怎么做啊 一个英语填空提most peple had a hard ( life)in the past 奇怪为什么不是lives 不是复数吗 已知实数X.Y满足X^2+4XY+4Y^2+X+2Y-6=0 求(X+2Y)分之6的值 已知实数x,y满足x^2加4xy加4y^2-x-2y加四分之一=0,则x加2y=多少 已知实数x,y满足x²+4xy+4y²-x-2y+1/4=0 ,则x+2y 的值为? 求助 谁有电报密码表 电报密码怎么破译比如中对应257,国对应594,上对应416,海对应583,敌方截获的只是257 594 416 583这些没有规律的随机的数字,那么敌方是怎么破解的?敌方怎么知道这些没有规律的随机的数字对应的 英语翻译.---- ----..---- ..-..---- ---...---- ..-..----.