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用实验法研究生物学问题时,确定课题后,进行实验设计的主要依据是什么?用实验法研究生物学问题时,确定课题后,进行实验设计的主要依据是研究者（）1.发现问题 2.提出假设 3.观察结果 4. 生物题：实验探究某生物兴趣小组为了进一步探究小肠中的消化液对蛋白质的消化作用,做了如下实验.（提示：牛奶中含有大量的蛋白质,消化液中的蛋白酶能分解食物中的蛋白质,双缩脲试剂 生物实验课题麻烦给几个有创意的生物研究性实验课题（需要用到显微镜的）好的追分啊!1 给几个高中生物研究性课题 只要第二问中第二个空基因频率的计算过程。 选择研究遗传的方式的实验生物应具有A．有较长的寿命 B．可产生较大量的子代C．有较长的生长周期 D．可产生大量的可遗传变异 微生物作业中让设计一个实验否定自生说,以下是我的设计方案,望专业人士给于提点.着是我之前得到的答案模仿巴斯德的实验就行了.一个密封的瓶子加入肉汤加热后闭口放置一个星期.相同 生物实验的总结1.说明膝跳反射神经冲动传导的途径2.把澄清的石灰水倒入甲、乙两个试管,两一样多,不能超过试管容量的1/2.将玻璃管插入乙试管的石灰水中吹气,不能使石灰水益出,吹到出现 生物实验心得体会初一做细胞模型的实验心得体会要自己写的300字左右 人教版的, 总结主要的科学家及他的实验,考试用的 高中生物所有实验求高中生物的所有实验 化学某课外活动小组从实验室取出硫酸试剂,试剂瓶上标签的部分内容如下图所示.该小组欲用此硫酸试剂配制450ml0.2mol/L的稀H2SO4溶液 化学纯(cp)(500ml) 品名：硫酸 h2so4 相对分子质量：98 密度： 以前你回答的问题 化学某课外活动小组从实验室取出硫酸试剂,该小组欲用此硫酸试剂配制450ml0.2mol/L的c= 1000x1.84x98% / 98 = 18.4 取1L浓硫酸m液=ρ液V=1000x1.84mH2SO4=m液×ω=1000×1.84×98%nH2SO4=mH2SO4/M=1000 欲用98%的浓硫酸配制成浓度为0.25mol/L的稀硫酸1000mL.则如果在转入容量瓶前烧杯中的液体没有静置冷却,结果会使配制的溶液浓度偏______(填“高”或“低”). 某中学化学课外活动小组对某工厂排放的含少量硫酸的废水进行抽样调查某中学化学课外活动小组对某工厂排放的含少量硫酸的废水进行抽样检测.取一定量的废水,用质量分数为1%的氢氧化钡 现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98％的浓硫酸,另一瓶是10％的稀硫酸,请你用学过的物理和化学 请楼主帮忙：现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你用学过的物理和化学知识,用两种方法将他们区别出来.（请附带一定的解释, 鉴别98%的浓硫酸和10%的稀硫酸有哪些物理和化学方法? 75金币!现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是体积分数为98%的浓硫酸另一瓶是体积分数10%的稀硫酸,分别用物理方法和化学方法鉴别看好我问的什么,我问的是两个方法,答多者不采纳,从 一瓶是98%的浓硫酸,一瓶是10%的稀硫酸.用物理和化学知识把他们鉴别出来 某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.（其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O ）甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认为除SO2外,还可能有H2.为了验证甲、乙两同学的 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.（其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O ）甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认 某课外活动小组的同学在实验室做锌和浓硫酸反应的实验.（其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)== ZnSO4+SO2+H2O ）甲同学认为产生的气体中只有SO2,乙同学认为除SO2外,还可能有H2.为了验证甲、乙两同学的 实验室为什么不能用浓硫酸和锌制取氢气? 浓盐酸.浓硫酸.浓硝酸的质量分数及摩尔浓度（一般大于多少?） 市售浓硫酸的质量分数为98%,密度为每立方厘米1.84g,求①浓硫酸的物质的量浓度②浓硫酸的质量摩尔浓度 浓硫酸的摩尔浓度一半是多少? 浓硫酸的密度,摩尔浓度,百分比浓度 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组有18人,参加化学课外活动有16人,至少参加一科课外活动小组的有36人,则三科课外活动小组都参加的同学至少有____人.设三科都参加的 某化学课外小组把海带为原料制取少量碘水.现用四氯化碳从碘水中萃取并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分为如下几步：A.把盛有溶液的分离漏斗放在铁架台的铁圈中；B.把50mL碘水和 在从海带中提取碘的过程中,需要用到的物质是A.NaOHB.NaClC.KBrD.Cl2