皋陶怎么读音是什么

有一个三位数,十位数字是个位数字,与百位数字数之和,这个三位数加上693,则百位数字与千位数字交换位置这个三位数是多少? 九分之五 七分之十二 十七分之二十七 十九分之三十六 二十九分之五十四 这五个数九分之五 七分之十二 十七分之二十七 十九分之三十六 二十九分之五十四 这五个数中,最大的数是什么,最 You have exceeded the maximum number of registration attempts for this session. YOU HAVE REACHED THE MAXIMUM NUMBER OF TABS 是达到最大连接数还是 少什么插件? The number of colours I can have in a pattern and the maximum repeat请从服装这一角度来翻译一下 which of the following species is expected to have the largest number of unpaired electrons?CO F2 B2.需要用到molecular Orbital theory 【GMAT数】all of the following have the same number of distinct prime factors except:20,21,24,30,45【GMAT数学】all of the following have the same number of distinct prime factors except:(A)20(B)21(C)24(D)30(E)45,答案为什么是D我的理解 0.5的九十九次方乘2的一百次方等于多少 100的三次方—99（100的二次方+101） 7x的4次方乘x的5次方乘（-x）的7次方+5（x的四次方）的四次方-（x的8次方）² 7x的4次方×x的5次方×（-x）的7次方+5（x的4次方）的4次方-（x的8次方）的2次方 分解因式：我做完了,8（x²-2y²）-x（7x+y）+xy 4a四次方-64（5m²+3n²）²-（3m²+5n²）² x³+x²y-xy²-y³观察下列等式：4²-1²=3*5 5²-2²=3*7 6²-3² x的四次方+x的三次方-7x²-x+6 分解因式 已知(x-a)(2x+3)=2x的平方-7x+b 求a ,b的值 11的二次方+12的二次方+13的二次方+14的二次方+15的二次方+16的二次方+17的二次方+18的二次方+19的二次方+20的二次方 的答案是多少 负一的二次方减十四分之十三减十七分之十五乘4的 计算3的三次方·3的十四次方-3·3的二次方·3的十三次方·代表乘,我要的是简便计算,不用写的太详细,但也不能只有一个答案. （-6分之1）的15次方乘（－3）的16次方乘（－2）的17次方 已知 以54为底27的对数=a,54的b次方=3,用a,b表示以108为底81的对数符号不会打,就读出来了~把做这种题的思路也说一下 16的18次方与18的16次方的大小关系是?越具体越好.(等我得分后就追加分!) 请借鉴 作差法 的思想经验,尝试用 作商法 比较16的18次方的大小,给出比较的过程,不得使用计算机. 已知ab∈R＋,比较a的a次方乘以b的b次方与a的b次方乘以b的a次方的大小（比商法） 0.125的16次方×（-8）的17次方 计算题.﹙0.125﹚16次方×﹙－8﹚16次方 0.125的16次方*(-8)的17次方+(5/13)的199次方*(13/5）的198次方另一道 2的2010次方+3的2012次方的个位数字 0.125的17次方乘2的16次方的3次方 现有一个17°的模版与铅笔,能否在纸上画出1°的角来?若不能,说明理由,若可以,详述画法②把17°改成21°,结果如何 现只有一个17°的模版与铅笔,能否在纸上画出1°的角来?（只有铅笔与模版,通过叠加等一系列方法）若不能,说明理由,若可以,详述画法②把17°改成21°,结果如何 现有一个19°的“模板”,请你设计一种方法,只用“模板”和铅笔画出一个1°角来.如果“模板”改成17°呢?21°呢?如果能,指出简要画图步骤,如不能,说明理由. 现在有一个19°角的“模板”,请你设计一种方法,只用这个“模板”和铅笔在纸上画出10°的角 用19°角模板和笔划出1°角 用一个度数为19的模板和一枝铅笔,怎样画出一个1度的角?