小学二年级语文上册综合测评卷[1]

　　xǐ huān

　　jī lìng

　　bì xū

　　róng yì

　　wān qū

　　yōu mĕi

　　xiāo miè

　　zāi hài

　　gù shi

　　qí guài

　　二、区分双胞胎。(10分)

　　{

　　访( )

　　纺( )

　　{

　　梁( )

　　粱( )

　　{

　　旗( )

　　棋( )

　　{

　　钢( )

　　刚( )

　　{

　　群( )

　　裙( )

　　三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分)

　　近义词

　　立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( )愿意——( ) 漂亮——( )

　　反义词

　　长——( ) 细——( ) 容易——( ) 爱——( )深——( ) 黑——( )

　　四、把下面的词语补充完整。(11分)

　　助( )为( ) ( )仙过( ) ( )( )送炭 三( )二( )四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星 引( )注( )嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )娲补( )

　　五、对号入座。(12分)

　　漂浮　　 飘扬

　　(1)云在空中( )，碰到冷风就变成水珠落下来。

　　(2)彩旗迎风( )，广场显得更加美丽。

　　赶紧 　　飞快

　　(3)船在水面上( )地行驶。

　　(4)风娃娃看见了，( )过去使劲吹风。

　　后 　　候

　　(5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。

　　(6)冬冬坐在丁丁的( )面。

　　采　　 彩

　　(7)公园里的花不能( )。

　　(8)( )虹是一座神奇的桥。

　　六、模仿秀。(6分)

　　(1)蜜蜂在花丛中唱着歌。

　　在：________________________________

　　(2)邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

　　仔细地：___________________________

　　(3)鸟在最快活的时刻，最容易被猎人打中。

　　快活：_____________________________

　　七、把下面的词语按顺序排成一句话，并加标点。(9分)

　　1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊

　　_____________________________________

　　2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的

　　_____________________________________

　　3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了

　　_____________________________________

　　八、阅读快活林。(20分)

　　(一)辛勤的园丁

　　放学了，我路过老师办公室。向里望去，只见我的老师正在

　　工作。我看见她一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书。.........我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。

　　1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分)

　　_____________________________________

　　2、写出短文中的比喻句，再照样子写一个。(4分)

　　_____________________________________

　　3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分)

　　A、主要写我对老师的感激之情。( )

　　B、主要写老师辛勤工作的情景。( )

　　C、主要写放学了，我和老师都回家。( )

　　4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分)

　　(二)

　　秋天到，秋天到，园里果子长的得。

　　枝头结柿子，架子上挂葡萄，