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暑假游记(1200字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 07:58:17 小学作文
暑假游记(1200字)作文小学作文

精选作文:暑假游记(1200字)作文

  暑假游记
  徐家扁小学三年级三班 杨翌婷 
  暑假里,我和妈妈与一行人组成了一个“妈妈团”一同去死海、黄龙溪游玩。一行人里全是我认识的人,小朋友有现在与我同班的周渝淅、我的表哥、以及一个比我小一个月的男孩,除此之外就是我们的妈妈了。  
  整理行李时,我把最心爱的播放器也装进了我的“百宝囊”里。下了楼,我和妈妈到约定的地方等着。到了八点,我们一行人终于到齐了。经过近三个小时的颠簸,我们到了目的地。在车上焉了,只能用耳朵听音乐的我,再也无法坐在那里听音乐了。吃过午饭,我马上变成个兴高采烈的“小猴子”,活蹦乱跳地和小伙伴们讨论着等会儿怎么玩。到了死海景区,我迫不及待地跑向酒店,我们住的是五星级太阳城酒店,大家到了酒店,打着赤脚,穿着游泳衣,带着游泳圈在酒店里躲猫猫、青蛙跳,玩得不亦乐乎。到下午了,我们玩躲猫猫也玩够了,便兴致勃勃地讨论着待会儿去游泳的事情。  
  呀!这水真热!我来到室内游泳区。其他小朋友都去冷水区漂浮了,只剩下我与一些陌生人孤独地漂呀漂……  
  不知不觉,冷水区冲浪活动慢慢开始了。瞧,台上的外国人兴致勃勃地伴着台上的音乐跳了个欢快的舞蹈,我们连连鼓掌称好。突然,声音大起来了,一个人造浪花打来,我们一行人全被突如其来的浪花淹在了水里。妈妈着急地叫我别玩了,而我却依然玩得乐此不疲。这下,妈妈也没有办法了。当经受了几个浪花的“洗礼”后,我披着一头湿淋淋的头发狼狈地走着回房间了。  
  晚饭时,我们吃的是卓筒鸡,是死海的特色美食,挺好吃的。傍晚时分,太阳依旧挂在天空,我们决定去室外游泳区漂浮。月亮也升起来了,整个天空呈现出一幅日月同辉的景象!啊,太美了!我爱死海!  
  我漂浮了一会儿,水已经很冷了,我和妈妈以及其他小朋友决定去热水区漂浮了。于是,我租了个小海狮坐骑玩具来骑……  
  天下没有不散的宴席,我只能走了。再见了,死海,我以后会来看你的!黄龙溪,我来了!  
  来到黄龙溪,已经是正午了,我们迫不及待地跑去吃饭。给我们做饭的厨师手艺真好,做了一桌香喷喷地饭,我们越吃越想吃,真是美味佳肴呀!我们找到住的地方后,就出来四处逛了。我们看到龙尾,才知道什么叫美。休息一晚,我们精神好了很多。看到有卖水枪的,我们大家都买了一个。晚上,我们想痛痛快快地打一场狙击战,妈妈们没有拒绝。我和一个小弟弟一队,周渝淅、表哥一队。两个强者对两个弱者,太不公平了!第一战开始了,我们以全军覆没惨败,真惨!第二战开始了,两个狙击者又赢了,真悲催!第三战,我们完全溃败了,我们根本没有战斗力,他们简直是神枪手啊!我赌气,不想再玩了,拖着一身的疲惫睡了。  
  第二天一早,我们起了床,因为我们今天要去涉水。到了涉水的地方,我们向各处泼着水,不知道为什么,周渝淅一下子哇哇大哭了起来。事后我才知道:他遇见了很多调皮的水,到他的耳朵里去了。老天!  
  现在得收心了。再见,黄龙溪!我一定会再来看你的!  
  我们回到了乐山,开始了我们的新学期生活。在死海、黄龙溪的每一天都那么美好,可是,还是充实的生活更让我们憧憬。假期,再见!   w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

篇一:暑假青岛游记范文400字

暑假青岛游记范文400字

暑假青岛游记范文400字

青岛,美丽的海滨城市,我们在那时,都下着蒙蒙细雨,天气甚是凉爽。海滨浴场、五四广场、奥帆基地、极地海洋世界、八大关景区、啤酒街、天幕城??让我玩的累并快乐着!

青岛的海水浴场虽不能与日照的相提并论,但也能一玩,这里的浪小,非常适合游泳。

五四广场的夜景甚美,彩灯映在水面上五彩斑斓。“五月的风”雕塑是五四广场的标志,在夜幕的衬托下更是光彩夺目。奥帆基地就在五四广场不远处,各式各样的帆船让人大饱眼福。

极地海洋世界更是让我看到了平日见不到的各种动物和海洋生物。最令我惊叹的便是水上表演,海豚伶俐可爱,在训养师的指挥下四只海豚可以同时从水面上跃起钻圈。海狮摇呼啦圈的好本领把观众都比下去了。在这里,我看到了人与动物的友好相处,训养师把动物当成了朋友,与它们心灵沟通,才能让动物们如此乖巧可爱。

八大关景区汇集了20多个国家的建筑在这里,这里纵横交错的八条马路都是由长城的关口命名的,象什么嘉峪关路、居庸关路等等,所以叫“八大关”。这里的建筑风格让我赏心悦目,晴好的天气里,在这里边走边欣赏,的确是一件愉悦的事情。

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篇二:关于我的暑假生活作文_暑假游记作文_快乐暑假生活作文

暑假是每个学生都盼望和期待的日子,暑假的生活是快乐的、丰富的、难忘的……

在暑假的日子里我们可以做很多自己喜欢的事情,把自己的假期安排的丰富而有意义。帮家长做家务、和伙伴们参加有意义的活动、参加学习班提高自己的学习成绩或是做一些有意义的事……看看同学们的暑期生活都是怎样的吧,也许会对你有启发哦!

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我的暑假生活作文:快乐夏令营之漂流记

原文由开心作文网提供

2012年8月4日,我参加了跆拳道夏令营,去了临安龙井峡、白水涧、杭州烂苹果乐园,玩过了漂流、纳凉晚会、爬山、滑滑梯,感到非常快乐!

我们来到龙井峡漂流,进入峡谷后,发现河道很长,通向远方,水清的清彻见底,水底躺着尖尖的小石头,让我感到非常害怕,不敢下水,怕被石头割到脚。河道两旁的远处,高高的山峦上长着绿树,远远看去像一幅画,竹子在河道两旁生长,像一个个卫兵保护着河道。

“啊??”那是我们的尖叫声,一个个激流冲撞着橡皮艇,让我们感觉船马上就要翻了,河边的大石块不停的拍打着艇的两侧,使我们的艇很不听话,一直像砣螺一样转个不停。又来了一个特别大的激流,“扑通”一声,浪花扑到我的脸上,让我的眼睛都睁不开。

“船要翻了,快点排水!”我大声的叫喊着,当我们的艇快把水排完时,又被充满了,排完又充满了??总之,这艇就爱“喝水”。

哈哈??好不容易才上了岸。

明天会发生什么事情况呢?会不会很刺激、好玩?嘿嘿??那就看下一篇吧!

原文由开心作文网提供

暑假,我和妈妈高高兴兴的踏上了浮山之旅。

那里的的景点真多呀!有垂虹井、滴水洞、百步云梯、望江阁??

我们先来到了垂虹井,我一开始以为这是一口普通的井。导游介绍了着口井的来历,让我知道这不是一口普通的井,这口井得水清澈见底,据说,已经有一千多年的历史了。

我们离开了垂虹井,向滴水洞前进。那里的水是从山上滴下来的,妈妈说:“这是个奇观,这里一年四季都滴水,不管是春暖花开的春天、火热缤纷的夏天,还是硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。”这些水让我情不自禁伸出双手捧了一点水洗起脸来。

爬百步云可是个累活,我一步一步的爬着,从

我的暑假生活作文:大海之旅

原文由开心作文网提供

在一个与外界隔离并充满神秘色彩的森林里,有着三个十分要好的小伙伴。他们乐于助人,团结有爱。他们分别是:会各种法术的环狗,不怕水会说各种语言的穷奇,知识渊博沉着冷静又善于思考问题的长长。

因为他们只在图书中见过大海的图案,所以想看看大海有多美。可是去大海也不是一件容易的事情,通向大海的道路被冰天雪地兄弟把守着,必须要通过四关。

原文由开心作文网提供

今天,阳光明媚,春风轻拂着我们纯真的笑脸。学校联合《处州晚报》组织我们小记者田园丽水快乐之旅。早上8:30左右,我们坐上旅游大巴,怀着好奇、喜悦的心情出发了。

一路上,大家欢歌笑语,愉悦的气氛弥漫着整节车厢。“哇”不知谁大叫了一声:“外面的景色可真美啊!”我们立即看向车外:嫩绿的茶叶,可爱的小草,明媚的小花??大家迫不及待地拿出了自己心爱的照相机或手机,想把这美丽迷人的景色定格在自己的画面中。

就在大家“咔嚓”声不止中,我们到达了

篇三:暑假游记

暑假游记

暑假里,我去了杭州的西湖。

先是去白堤上游玩。我看到了西湖:水是那么绿,是一种深沉的绿,是一种轻柔的绿,绿得看不到湖底。这种绿色和对面山上的翠绿的树木连在一起,湖旁那一排排杨柳,互相辉映。形成了一幅美丽的画卷。湖的一边有很多的荷花,争奇斗艳地开放了,在碧绿的荷叶映衬之下显得更加美了,更红了。一片边着一片,那一个个大大的莲蓬看起来真让人流口水。今天我终于理解到了诗句中写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的情景。

走过白堤,又漫步苏堤去游玩。那里有几家专卖杭州的特产,各种地方特色的工艺品是玲琅满目。走完苏堤,我们到了湖心岛,这里有杭州市和浙江省的博物馆,因为是暑假,已经免费向学生和游人开放了。接着,又去了一个景点:那是一个公园。我和父母和父母的一个朋友上去了。那个公园的名字我忘了,只知道海拔5米。可真是个避暑的好地方。树木十分的密集,只有几丝阳光照进来,显得十分的静。看到这里的风景优美,我们在公园照了几张照片。

去最后一个景点的时候,我又看到了西湖,湖上划船的人多了起来,微波泛起了,显出了西湖那种妩媚,怪不得文人墨客为之写下无数文章。

夕阳来临了,我不得不离开了,西湖,你是多么美丽呀,我永远不会忘了你!

篇四:暑假游记作文的写法作文

暑假游记作文的写法作文

1.开头的写法

开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2.正文的写法

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法

(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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