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爱无处不在优秀作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 05:20:13 初中作文
爱无处不在优秀作文初中作文

篇一:爱,无处不在(一片优秀作文)

爱,无处不在

爱是一道亮丽的风景,是大自然的一泓清泉,一簇鲜花;爱是一种幸福的感觉,是我们心中的一丝甜蜜,一份温暖,;爱是一座无形的桥梁,冲破人与人之间如磐石般坚硬的隔阂,传递人间最真诚美好的心愿!

爱,或许是老师一句温馨的话语,或许是母亲那轻轻地抚摩,或许是朋友伸出的一双手,或许是爱人甜甜的微笑,或许是……

爱在这世上有千千万万种形式,但都异曲同工地表达同一感觉,那就是幸福而甜蜜、快乐而温馨的感觉。

我上初一时,在一次寒风凛冽的升旗仪式上,原本患有感冒的我站在操场上更是金花乱冒,摇摇晃晃。而校长的长篇大论讲得更是漫无边际,时间流动得异常艰涩。幸亏体制薄弱的我被班主任杜老师发觉了,被走过来对我大发慈悲道:“站不住的话就去教室里休息吧。”我如释重负,满心欢喜地回到了教室这个温暖的港湾。杜老师那看似微不足道的关怀,实际上却极大温暖了我的身心,不至于我昏倒在操场上丢人现眼。这也是师生之爱的一个最好的体现!

爱有小爱,更有大爱。

汶川大地震、西南特大干旱、舟曲特大泥石流……这些残酷无情的自然灾害极大打击了灾区人民:许多人亲属伤亡,无家可归,多少年的家业毁于一旦……然而,这残酷的现实却牵动着十

几亿中国儿女的心。随着“一方有难,八方支援”的口号,来自五湖四海的各类生活补助、经济补贴和海内外千千万万伸向灾区的援助之手,一次又一次地帮助灾区人民重新站起,展望美好未来!

爱虽然没有海阔天空的磅礴气势,虽然没有轰动世界的辉煌成就,但却是人世间最真挚的感情的自然流露。它使失败者重获信心,使失意者勇气顿生;它使浪子回头,重新做人;使恶魔放下屠刀,悔悟过错。爱没有处事圆滑的诡僻,没有尔虞我诈的狡猾;只有它,才鞥呢唤醒人的良知,体味“真善美”。

爱,就在我们身边。只要我们怀着一颗真挚的心去留意生活中的点点滴滴,会发现它无处不在。正是这些大大小小、多得不计其数的爱,营造着我们和谐美好的社会!

篇二:爱无处不在作文

爱无处不在作文

爱无处不在作文(一)

常言道:“父爱如山,母爱如水”,我却不这么认为。我觉得,父爱如光,它无所不在,给予我>温暖与能量。

父爱是没有时差的。小学时候我每次生病,来接我的总是爸爸。记得有一次,我高烧快烧到四十度,几乎神志不清。我拖着沉重的身体打电话回家。当时只有爷爷在家。我挂上电话便等爷爷来接我。也许是我烧糊涂了,只觉一眨眼之间,爸爸那坚实的身影就已经出现在我面前。这不是假的!爸爸用他那结实的臂弯扶我上车。他还时不时回过头来看我,温柔地说道:“快到了,忍一会,到家好好休息!”我的心中泛起一片温暖。父爱真的能穿越时间,它是无处不在的!

父爱是可以跨越地域的。六年级时,爸爸要去远离南宁的成都出差,而且去一个星期。当时正准备考试,偏偏爸爸这时候出差,总觉得家里一下子少了十分宝贵的东西。平时爸爸在家时,他总是辅导我学习,跟我讲笑话。现在爸爸不在家,吃饭都不香。第二天晚上,电话铃突然响了,我赶忙跑去接。你猜怎么着,我听到爸爸亲和的声音:“小样儿,做完作业了吗?”。我回道:“没有!”他也没继续追问,而是跟我讲起他在成都奇遇。我被他逗得笑到前仰后合,无形中爸爸给了我无限的力量,觉得反而要更加用功复习。爸爸每天都打电话过来,问问家里的情况,关心我的学习。虽然远隔千里,但是父爱是不受空间限制的,它是无处不在的。

爸爸给我的爱就像阳光,它不受时空的阻隔,无处不在,给予我温暖与能量。父爱真是伟大!

爱无处不在作文(二)

在我们身边,爱无处不在,我们都被爱包围着。

昨天,我们全班师生组织看了一段视频叫《开学第一课》。节目的主要内容讲述了一位儿子用了长达六年的时间去改造一辆摩托车,只为了带上父亲环游世界。另一段讲述了另一位>故事主人公“摇滚主唱”秦勇,他为了自己患重病的儿子放弃了自己的梦想的事业,这就是伟大的父爱。

看了这段视频,我感触良多。俗话说:“百善孝为先”。可我们往往却不懂得怎样去孝敬自己的父母和长辈。我们只是一味的向他们索取,要求他们给自己买这样买那样,有时稍有不满意还会耍性子。他们的委屈莫过于自己的子女不理解他们。父母为我们付出了太多太多,他们默默无闻的付出,可我们扪心自问是否又能真正的理解他们的苦心呢?父母把爱给了我们,他们用爱呵护着我们,陪伴着我们,让我们无忧无虑地,健康快乐的成长。

孝,乐其先,不韦其忘。我们又岂能忘记父母的大恩大德,是父母给了我们生命,他们如甘泉,滋润着我们;如阳光,沐浴着我们;如园丁,灌溉着我们。

我们在慢慢长大,而父母却在慢慢老去。爱要及时表达,不能等待,就让我们多抽出一点时间去陪陪把一生都给予了我们的辛勤父母亲吧!哪怕多一分,多一秒也定会令父母们心满意足!

爱无处不在作文(三)

今天,我读了“母亲的本能”一文,它讲了一个猩猩对自己的孩子和对人类的孩子的态度和关爱的故事,我读后十分感动,随即陷入了沉思。

故事的梗概是这样的:在一个动物园里有一个猩猩妈妈 ,一天,一个沿着围栏攀玩的三岁男孩一不小心掉进了猩猩的家里,还抱着自己孩子的猩妈妈向昏迷的小男孩走去,可猩妈妈并没有伤害他,而是抱起小男孩,向门口走去,一边还轻轻地摇晃他,另一只身材高大的猩猩向它走来,猩妈妈便发出叫声,警告它走开,随即把小男孩放到门口,便走开了。

母爱是伟大的,母爱是温暖人心的。那个猩妈妈就是出于母亲的本能救了小男孩。其实,现实生活中,伟大的母爱容易被重视,可我们身边有许多细小的母爱,它无处不在,却容易被我们忽略。记得有一天晚上,我和段梦迪、督子润、王瑞雪办板报到19点了,我才想起没有给妈妈打电话说。我心想:“妈妈一定很着急,看来要挨批平了”。天已经黑了,我只好硬着头皮给妈妈打电话让她来接我,心里如同打水的小桶七上八下的,焦急地等待妈妈的到来,过了一会儿,见妈妈匆匆忙忙赶过来,妈妈只是说:“下次晚回家,一定跟妈妈说一声,免得妈妈担心。”回到了家,因为爸爸 不回来吃饭,妈妈便到附近的饭店给我买了我最爱喝的可口蔬菜粥和一盘烧茄子回来,而妈妈却吃中午剩下的面条,我问妈妈:“你为什么不买两份,又不是没钱。”妈妈说:“剩饭扔掉太可惜了,你不是学过悯农的《锄禾》吗?你吃吧!”虽然这碗粥和这盘菜不过十几元,但妈妈对我的爱是用金钱无法衡量的。

生活中无处不闪耀着爱的光辉,只要你留心,爱无处不在。

篇三:作文《爱无处不在》

爱无处不在

读《伞的故事》有感

今天,我读了《伞的故事》,让我知道了爱是无处不在的。即使是一件微不足道的小事,也会体现出无私的爱。

这个故事主要写了作者在小的时候,特别希望能得到一把雨伞。于是,他的母亲就熬夜织布,要用卖出去的钱,来给孩子买一把伞。最后,作者得到了自己梦寐以求的一把

雨伞,而他的母亲却辛苦了几个夜晚。

看完了这个母爱的故事,我又想起了另一个故事。在一个风雨交加的夜晚,一个年轻人在汽车站等车,不远处,他看见了一个年过半百的老人,带着一副眼镜,还柱着一根拐杖在艰难地行走。于是,年轻人快步上前,仔细观察了老人一番,发现他竟是一个盲人,年轻人主动扶者他:“大叔,你家住得

远嘛?我扶你回家吧!老人听了很兴奋不已,急忙回答:“不远,谢谢你,年轻人!”他们便在雨中艰难地行走。“谁这么缺德,连井盖都没有盖好,我们绕道行走吧。”年轻人说道。可老人并没有答应,而是说了一声:“你等等。”他将雨伞递给年轻人,柱着拐杖走到井盖旁,轻轻地将井盖抬起,盖在井口上,说了一声“好了,盖上之后,行人路过就没有危险

了!”这个过程年轻人都看在了眼里,他不禁暗然泪下。这个盲人拥有着一颗爱心,怕行人路过有危险,就在风雨交加的夜晚冒着大雨将井盖盖在井口上,过么值得我们学习啊!

只要人人都献出自己的一份爱,这个世界将会变得多么美好,这个世界将会充满着爱的气息!让爱成为我们共同的心声,让爱变成永恒的旋律,让

爱“随风潜入夜,润物细无声。”

篇四:作文爱无处不在教学设计

爱无处不在——作文教学设计

人间有真情,世间有真爱。朋友,当你跌倒的时候,你会发现有一双大手正搀扶你,当你伤心时,有一个怀抱正拥抱你,当你疑惑时,有一双眼睛正关注你。困难阻挡你时,会有四方关心支持你,灾难侵袭你时,会有八方支援帮助你。原来我们生活在这样一个其乐融融的氛围中,原来爱无处不在。爱就在我们身边细微的事物中,你发现了吗?

请以“爱无处不在”为题作文,文体不限(诗歌除外),不得出现真实姓名及学校名称,字数500字左右。

教学目标:

1、启发学生关注生活、发现生活,留心身边的人、事、物,挖掘有关“爱无处不在”的写作素材。

2、指导学生从不同角度研究作文的选材、构思,发散思维,拓宽学生写作空间,让学生感受创作的快乐。

3、激发出学生心中的爱,体会人间真情,学会爱自己、爱别人、爱国家、爱整个世界。 教学重点:启发学生关注生活、发现生活,留心身边的人、事、物,挖掘有关“爱无处不在”的写作素材。

教学难点:指导学生从不同角度研究作文的选材、构思,发散思维,拓宽学生写作空间 课前准备:

1、歌曲“爱的奉献”、“让世界充满爱”

2、父母疼爱孩子的图片、老师关心学生的图片、助人为乐帮助他人的图片以及汶川地震、抗击雪灾等图片。

教学思路:

讲——评——改——展

教学过程:

一、导入

播放音乐“爱的奉献”,出示汶川地震灾区救灾等照片。学生看后简单谈谈感受。今天我们就以“爱无处不在”为题写一篇文章。

二、写前指导

1、思路点拨:

这是一篇命题作文,首先要分析题目,抓住中心命意。其次是确定写作思路,爱可以是很多种,如父母的爱,朋友的爱,普通人之间的关爱,对国家的爱等等。第三是选材布局,学生要根据写作思路选取恰当的材料,素材应典型,为中心服务。第四是确定文体,本文可以写记叙文,也可写议论文,文笔好的学生也可写散文,视自己能力而定。

2、学生分析题目确定写作思路

父爱、母爱、友爱、关爱、师爱、大爱等。

3、学生相互交流自己的写作方向

4、素材共享

根据学生们确定的主题思想,师生共同交流适合于这一主题的材料,可以是生活中的人和事,也可以是以前看过的优秀作文中的素材。

三、构思成文

学生在构思成熟后,开始写作。用时大约45分钟左右。

四、习作指导

1、精彩开头

选取一些习作中的开头展示出来供同学们欣赏学习,并分析精彩在哪里。

2、精彩结尾

选取同学们习作中的结尾展示出来供同学们欣赏学习,并分析精彩在哪里。

3、教师指导如何开头

指出开头应注意避免以下三点:

大头娃娃----------拐弯抹角,离题千里

一张老脸-----------千篇一律,格式固定

满头插花-----------东拼西凑,眼花缭乱

4、教师指出结尾存在的问题

(1)记叙文中结尾“简单”,缺少构思。

(2)散文中结尾长篇大论,“画蛇添足”。

(3)议论文中语言平淡,点题不足,软弱无力

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:爱无处不在优秀作文)

5、精彩片段

选取学生习作中写得精彩的句子展示出来供同学们欣赏学习,分析精彩之处。

6、优秀习作赏析

选取一两篇优秀的学生习作师生共同点评分析,学习他人长处,便于加强自身写作水平。

五、学生写作

篇五:爱无处不在

爱无处不在

人世间充满着爱,大人对孩子的怜爱,晚辈对长辈的敬爱,朋友间纯洁无私的友爱。爱无处不在。爱的氛围萦绕着我们;爱的阳光温暖着我们;爱的雨露滋润着我们茁壮成长。

在日常生活中,最熟悉而又最不可缺少的就是那伟大的母爱。

母亲的背影总出现在我们的身边。清晨,天还没大亮,就摸黑爬起来给一家人准备既营养又可口的早餐,接着又是洗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?拖地,操持着每一件家务。等到夜幕降临了,母亲又换上喜悦的笑容迎接我回家,还不时地问寒问暖。夜深了,一轮圆月高挂在天空,星星也眨巴着眼睛,可母亲还没有睡。在微黄的灯光下为我??第二天,眼角又多了几条血丝,还不时?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人约干?/p>

母爱暖人心,父爱也温馨。

父爱虽不像母爱那样细致入微,但对子女的成长却起着重要的作用。每当我不如意的时候,父亲总是教我“失败乃成功之母”的道理,于是,我又鼓起勇气迎接下一次的挑战。每当我取得成功,沾沾自喜的时候,父亲又耐心劝诫我“虚心使人进步,骄傲使人落后”而我却似懂非懂地点了点头。近日来,父亲的头上中又多了一些白发,眉宇间又多了一些皱纹,这是因为我吗?我不禁细细回想。

生活中,不仅亲人给予我们爱,陌生人也常常会带给我们真情。

一个冬天的早晨,我舍不得暖洋洋的被窝就多睡了一会儿,弄得差点误了上学。不一会儿,公交车进站了,只见车上人很多,我使劲往里挤,这时司机却说:“车子超载了,请下去一位”我是站在最外面的,几十双眼睛“刷刷刷”的都盯着我。我小声地说:“我上学快迟到了呀。”这是,车内的一位老大爷说:“我下去吧,反正一个老头子没啥事儿,可别耽误孩子上学才好。”

真情带给我们幸福,让我们感到人世间爱无处不在!

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