6年纪同步阅读 《夏感》读后感 400

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 07:22:07
6年纪同步阅读 《夏感》读后感 400
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6年纪同步阅读 《夏感》读后感 400
6年纪同步阅读 《夏感》读后感 400

6年纪同步阅读 《夏感》读后感 400
《夏感》读后感:当然,《夏感》的作者并没有把他的镜头仅仅停留在夏的景观上,而是让自己的视角渐次由表层进入肌里,对准了我们这个星球的真正主宰——人.夏日里生命在交替,夏日里作物向秋的终点最后“冲刺”,这种生机勃勃的运作,固然有大自然永恒代序的机制,但不可不论的是,自从人类参与其间后,它多半已成了作为万物灵长的我们之意志的对象化,成了人的本质力量的一种体现.人,是夏的色彩的真正涂染者；也正是人,拨响了夏的紧张的旋律.“田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打.”“麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.”这一段文字,作者似乎只是漫不经心,信笔写来,与前面一丝不苟的刻镂简直形成了鲜明的差距,表面看甚至给人一种拙讷浅陋之感.其实,白描的语言形式正契合着质朴的内容,如果把一连串形容词堆在这些普通劳动者身上,也许形成的倒是一种美的造作.所以,作者此处的不施铅华,实在也是合情合理之笔.
那么,作品的艺术濡染力如何强化呢?梁衡同志所运用的妙着是——细节.“他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了；看看窗外,天空可是遮上了云.”这几个细节,与上述快割快打快追肥浇水之类在叙述特色上一脉相承,构成了该段文字恬淡平实的整体风格.这几个细节,乍一看似乎有点司空见惯,品嚼再三,就象使人感到它独有的韵味.“听听窗纸”,“看看窗外”,在夏的紧张旋律的侧写,是夏的快节奏***,也是作者运用间接表现手法推出的心理镜头.它,外化了“每一根神经都被绷紧”的款款心曲,使我们在想象的空间看到了他们急切的目光、企盼丰收的焦灼以及与夏的律动所共鸣的人的感情律动.在几个细节,极其平易而又极易其传神,明丽天然而又活灵活现,用“看似平常最奇崛”来形容它,是一点儿也不过分的.可以说,如果换一个其他细节取而代之,作品的魅力就会大大削弱.
有趣的是,梁衡同志的《夏感》,全文正好六百六十六字.这在今天,恐怕是难得的短文了.然而,梁衡同志却凭借这为数不多的文字,构筑起如此精美的世界.它,使我们想到玲珑的雅雕、小巧的盆景,想到一方素绢,一块碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀丽的山花.过去评价散文之美,有所谓“人生宝、智慧宝、美丽宝”一说,而“六六”,在我们民族习惯中,向有和顺、如意、吉祥之意谐意.《夏感》正是这样一篇三宝兼具蕴藉着和顺、如意、吉祥美好等含茹的杰作.

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