1.I wonder ---- you would like to come to my birthday party.A.that B.if C.that if D.that whether2.The teacher asked the boy many questions,but he only answered ---- of them.A.some B.lots C.each D.few3.--What he enjoy ---- great and interesting.--Yes,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:28:23
1.I wonder ---- you would like to come to my birthday party.A.that B.if C.that if D.that whether2.The teacher asked the boy many questions,but he only answered ---- of them.A.some B.lots C.each D.few3.--What he enjoy ---- great and interesting.--Yes,
xWMSY+o7ҩlM$~RD& eIQ4 (iԌ"du7+œ^ےJ2Y{ch=g6% 3ţIt\Op,> $D O(J|4g~%b;ɷQ5>~T~q5,=S l$`H>jp4F& ;X"ڔp*303~e,`^HIs15Oc* GKU|C#+|s0_8!q!pj,:]{~ojORW[Ztă[sa1֘5M2Yޕ4}RBlϙ5._Y=}K[aϷI̔UN#JҺ٩9|疑!(R//7w UpIŽ3Ӄ ,˻/uj15Hd0SхZk:0 y;5P &앝*q>=06jlCϘ+ٔPNq},a(8/KmԸ>n`q05vf)鬙$d ]vS,D`j[F[opf-O!h{=,ڕcy<5Gu90+nNVt[h#o-C #F*T|!cmD)c2,xK )sا70ʝM;?UO !s!Z_ _v7bS:8yl狀ŝb몃eNdɚ9Sӫfw" ZX3]4E:XMtq6(=qɴK琕DNn-Pزe;~ͦ?^t[v!5 f&(ḇ熔PJl T%HnV_O3#]^*)UG6Csb` diMA Q ~P3o!`YLR+-)gR\ ley6EvI).sJex&oް vnG~ݔ0 Xuc`z-gy[y1:K#sdl>X!_8$g!^/+=XʛspI??6[ C4I zM='wDhR yW<Մ5:

1.I wonder ---- you would like to come to my birthday party.A.that B.if C.that if D.that whether2.The teacher asked the boy many questions,but he only answered ---- of them.A.some B.lots C.each D.few3.--What he enjoy ---- great and interesting.--Yes,
1.I wonder ---- you would like to come to my birthday party.
A.that B.if C.that if D.that whether
2.The teacher asked the boy many questions,but he only answered ---- of them.
A.some B.lots C.each D.few
3.--What he enjoy ---- great and interesting.
--Yes,----it's dangerous.
A.sounds,but B.to sound,but C.sounds,so D.to sound,so

1.I wonder ---- you would like to come to my birthday party.A.that B.if C.that if D.that whether2.The teacher asked the boy many questions,but he only answered ---- of them.A.some B.lots C.each D.few3.--What he enjoy ---- great and interesting.--Yes,
1B 这是宾语从句 意思是 是否
2A
老师问了他很多问题,但他只回答出了一些.
有but, 所以要填对比的.
有only..所以后面要跟肯定的.
只能填some 了.
如果没有only, 可以填 few
3 A
what 引导的是主语从句 enjoy应该加s
sounds是作谓语的系动词 ,后面是表语

B 是否的意思时候,if=whether
A some意思是一些,题目的意思是,老师问了男孩很多问题,但是他仅仅回答了一些
(each表示每一个,因为有but,所以不是全部,知识一些,一部分,感觉few也可以呀,表示基本没回答,few意思是寥寥无几,看答案是什么了,我觉得都讲得通)
A what he enjoy是主语,作为一个整体,意思是他喜欢的(事物)听...

全部展开

B 是否的意思时候,if=whether
A some意思是一些,题目的意思是,老师问了男孩很多问题,但是他仅仅回答了一些
(each表示每一个,因为有but,所以不是全部,知识一些,一部分,感觉few也可以呀,表示基本没回答,few意思是寥寥无几,看答案是什么了,我觉得都讲得通)
A what he enjoy是主语,作为一个整体,意思是他喜欢的(事物)听起来极好的、有趣的。
回答说,是的,但是很危险。

收起

1.B 当 是否 讲
2.C 句意:老师问了男孩儿很多问题,但是他只回答了其中之一
3.B

1,B, wonder引导的宾语从句,意思是我想知道你想不想来我的生日聚会,本题填whether也可以哦
2,D,few表示否,极少的,定but表示转折,后面句子的意思要和前面相对老师问了这个男孩很多问题,但是他只会回答了极少的问题
3,我又看了下,确实选A 呢,一开始竟然没反应过来,因为本身题目确实有些小问题,应该是what he enjoys,这样句子就对了,what h...

全部展开

1,B, wonder引导的宾语从句,意思是我想知道你想不想来我的生日聚会,本题填whether也可以哦
2,D,few表示否,极少的,定but表示转折,后面句子的意思要和前面相对老师问了这个男孩很多问题,但是他只会回答了极少的问题
3,我又看了下,确实选A 呢,一开始竟然没反应过来,因为本身题目确实有些小问题,应该是what he enjoys,这样句子就对了,what he enjoys这是一个what引导的主语从句,充当句子主语,看过一个整体,谓语应该用单数,所以选第三人称单数的a,他喜欢的听起来有趣极了,是的,很危险

收起

1.B wonder后面接从句,而从句是陈述语序,故用if,if的用法是“如果现在,是否将来”题干上有would,所以是if
2.D 句子意思是老师问了男孩儿很多问题,但是他只回答了其中之一,由only可知,本句是否定意思,questions是可数名词,所以用few
3.A What he enjoy是一个主语从句,也就是修饰主语的从句,意味“他所享受的”,主语为一件事,单数,无...

全部展开

1.B wonder后面接从句,而从句是陈述语序,故用if,if的用法是“如果现在,是否将来”题干上有would,所以是if
2.D 句子意思是老师问了男孩儿很多问题,但是他只回答了其中之一,由only可知,本句是否定意思,questions是可数名词,所以用few
3.A What he enjoy是一个主语从句,也就是修饰主语的从句,意味“他所享受的”,主语为一件事,单数,无需用不定式;回答表示转折,用but,故选A
=============望采纳~~====================================================

收起