人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:47:37
人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤
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人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤
人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题
1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.
2.有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面在文中是如何体现的?作简要回答.
3.《紫藤萝瀑布》第一自然段独句成段,作用是什么?

人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤
1山那边的山啊,铁青着脸 “铁青着脸”是作者心情沮丧的主观感觉.本希望看见大海,结果望见的依然是山,大所失望,沮丧极了,好像山在那里责备作者痴心妄想,并且脸色铁青.
2说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽,神采的香气.
说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命.
3“我不由停住了脚步”设置悬念;吸引读者. 第2个是我答的- - 忘记登陆了别选那个了选我这个