国徽的故事 阅读练习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 15:43:24
国徽的故事 阅读练习
xWrX3D'*7o2Fۀۀ$RZ/I]YE;z %e<'uv9q« >|OĐq{X^b5-Pjir^)ʯh!ZA :qwtVK#z-u7xޥ<\]La% {2~ѨnBN,,|AVNwr F 3wҁE6*|oQGvS6Կ*[:G1>Bs[+hN%lX#Wsbadv-Gi9YUk=gv|R :ke+g9]~wG*ԳvY)|P8/|(Kg=p3މfXOcgs Oj1J;y(sj>3 gg@vNo?3IWѲ*T*<ĕ= O+3qT[S($v4L l!oweyRxsޝcB/wa*S^iVe}&ܥXKL0Ujngp#IݬJq(DhٱEab6OnQ\wu0;T8'l*ɢB :Y(WyP,#l=LpŨb4{ i֢ؓł-RL-ZX9knȆڬHX?Q%ʎ5wPNJzY,;3ʗ0X r%oI%8P1xmXP\$ۇ YM5 3Sj  dUe W AvJf_.}^M-#3-&^P\Af<~˿Mތ

国徽的故事 阅读练习
国徽的故事 阅读练习

国徽的故事 阅读练习
这是我们父女间重复了几十年的故事.其实,我早知道,国徽是父亲和沈阳的工人叔叔造的,他还不止一次遗憾地说,可惜国徽还没有造好,他就奉命调离了那个地方,以后就再也没能回到那座城市.\x0d父亲走了,在他生命的弥留之际,他曾一再地恳求我一定要替他看一看国徽,看一看那些五十年前一起铸造国徽的战友们.说这话时,他把他眼中的最后一抹晚霞留给了这个世界.\x0d父亲走了,他走得并不坦然,他是带着对共和国国徽的眷恋离开这个世界的.为了父亲那临终前的遗愿,为了那生命的最后一抹晚霞,我曾经去寻找.\x0d这是一位老人,一位已经八十五岁的老人.他每天都在这广场上默默地坐着,头向上微微地抬着,似乎在他的前方就是天安门,而城楼的门楣上就悬挂着他亲手铸造的那枚国徽.他就是焦百顺,一位干了一辈子铸造工作的普通工人.五十年前新中国的第一枚国徽,就是经他的手浇铸而成的.\x0d“那是四十九年前的秋天,经霜后的共和国到处是火红火红的.那天下午,厂领导悄悄告诉俺,厂里决定让俺带一些人,为咱们共和国制造一枚国徽.开始俺还有顾虑,怕完成不好这个任务,可后来一想,俺不干,谁干?解放前,俺逃荒要饭来到沈阳,是共产党、新中国把俺从苦海里救了出来,俺不是在党旗下宣过誓吗?俺咋能不听党的话呢?那段日子,俺一辈子也忘不了,直到今天,只要闭上眼睛,那炉火、那铝花还在.”\x0d今天,当我真正面对这已尘封了半个世纪的机器,面对这些半个世纪前在这个地方工作过的人们,我才完全理解了父亲的全部情感,读懂了父亲留在世界上的那最后一抹晚霞.\x0d望着眼前这位正在走向生命尽头的老人,仿佛父亲生命中最后的祈盼,又重现在眼前……\x0d今秋,枫叶正红的时候,我不容争辩地带着已步履蹒跚的焦叔叔,来到了北京,来到了天安门.\x0d这是一位老人,这是一位已经八十五岁的老人,他仿佛在这儿已经默默地坐了一辈子了,他的目光始终朝着天安门城楼的方向……\x0d站在五十年前曾令整个世界为之震动的广场上,想着父辈们曾奋斗过一生的那片热土,那一束束流火,曾经溶注过共和国长子的全部炽热真情,那迸溅的钢花、铝花曾经浇铸过共和国不屈的灵魂.这些共和国的铸造者们,大部分一生平平淡淡,然而,他们因此而自豪,因此而永恒,他们的历史应该当之无愧地写进共和国的档案中.\x0d1、用简洁的语言概括文章的主要内容\x0d3、联系上下文,结合语境理解下面句子中加点词的含义,并分析它们的表达作用\x0d那一束束流火曾经融注过共和国长子全部的炽热真情,那迸溅的钢花、铝花曾经浇铸过共和国不屈的灵魂(融注和浇铸)\x0d4、文章第五段的开头对焦百顺老人的神态和动作进行了描写.结合上下文,请补写出老人的心理描写.\x0d5、“最后一抹晚霞”在文中反复出现,请从结构和内容两个角度分析其表达作用