作文《美,就在身边》

作文《美,就在身边》
作文《美,就在身边》

作文《美,就在身边》
美,就在身边 “美……就在身边……”我寻思着,这题目从哪下手呢?苦恼! ……就在身边……”我寻思着,这题目从哪下手呢?苦恼! 就在身边……”我寻思着 脑中冒出一个想法：不如去找找美的踪迹.于是,收拾起心情, 脑中冒出一个想法：不如去找找美的踪迹.于是,收拾起心情, 去寻找美的踪迹. 去寻找美的踪迹. 一路走着,终是无所收获.这时候,天已经开始暗了, 一路走着,终是无所收获.这时候,天已经开始暗了,只好结束 这次寻美之旅. 为什么我专门出来寻找却没有发现美的踪迹? “ 这次寻美之旅. 为什么我专门出来寻找却没有发现美的踪迹?……” 我纳闷了.无奈中,眺向远方,这一刹那,我收到了最美的惊喜. 我纳闷了.无奈中,眺向远方,这一刹那,我收到了最美的惊喜.这 便是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 便是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”吗? 从我这个位置望去,天边红霞正盛.那日头,正竭力将天边染透. 从我这个位置望去,天边红霞正盛.那日头,正竭力将天边染透. 残阳如血呵!云朵毫不经意地由火焰般的红无瑕疵地向金黄过渡, 残阳如血呵!云朵毫不经意地由火焰般的红无瑕疵地向金黄过渡,似 水墨画般,将色彩晕染开,自然而然地与淡蓝的天空融为一体, 水墨画般,将色彩晕染开,自然而然地与淡蓝的天空融为一体,一切 都是那么和谐,没有一丝突兀!细看那天边,俨然一幅山水画! 都是那么和谐,没有一丝突兀 !细看那天边,俨然一幅山水画!瞧, 那暗红的山,白色的雾,流动的水, 那暗红的山,白色的雾,流动的水,哦,还有一片金色的沙堤,好一 还有一片金色的沙堤, 番仙境啊! 番仙境啊! 我惊叹,原来自然如此辉煌!原来美,就在这不经意间! 我惊叹,原来自然如此辉煌!原来美,就在这不经意间! “快点,拿张椅子来,羽毛球掉树上了——”一稍显稚嫩的女声 快点,拿张椅子来,羽毛球掉树上了——” —— 叫道. 叫道. 我转过头去,原来是一群小孩,大概十三、四岁. 我转过头去,原来是一群小孩,大概十三、四岁.只见他们都围 着一棵树.我走过去看,羽毛球确实卡树杈间了. 着一棵树.我走过去看,羽毛球确实卡树杈间了.正想问他们是否需 要帮忙,就听见有人说： 椅子搬来了! 一稍高的女孩接过椅子, “ ” 要帮忙,就听见有人说： 椅子搬来了! 一稍高的女孩接过椅子,就 准备向上跨. 等等, 张纸先. 另一个女孩说着递过一张纸 “ 个女孩说着递过一张纸. 准备向上跨. 等等,埑张纸先. 另一个女孩说着递过一张纸.那女 ” 孩接过,报之一笑,随即铺好,跨上去,接过同伴递过来的羽毛球拍, 孩接过,报之一笑,随即铺好,跨上去,接过同伴递过来的羽毛球拍, 伸手……画面定格,他们的笑容是那样灿烂,纯真的心, 伸手……画面定格,他们的笑容是那样灿烂,纯真的心,如那纸般洁 ……画面定格 白. 这便是美啊!原来它离我很近,纸上留下的 便是美的踪迹! 这便是美啊!原来它离我很近,纸上留下的,便是美的踪迹! 回来的时候,看两个老人在树下对弈.两人头发皆已花白, 回来的时候,看两个老人在树下对弈.两人头发皆已花白,眉宇 间满是淡定平和.这一刻,我了然了.是啊,这场对弈,无关输赢, 间满是淡定平和.这一刻,我了然了.是啊,这场对弈,无关输赢, 不论胜负.只要坐在那里,两人都是赢家.岁月沉淀在他们脸上的, 不论胜负.只要坐在那里,两人都是赢家.岁月沉淀在他们脸上的, 是一种无争的美啊! 是一种无争的美啊! 这就是一种近在身边的美呵! 这就是一种近在身边的美呵! 一朵蓓蕾,殷切地等待,绽放——这是美； 一朵蓓蕾,殷切地等待,绽放——这是美； ——这是美 一颗露珠,在清晨阳光的照射下绽放华彩,消逝——这是美； 一颗露珠,在清晨阳光的照射下绽放华彩,消逝——这是美； ——这是美 一阵轻风,拂起杨柳,歌唱——这是美. 一阵轻风,拂起杨柳,歌唱——这是美. ——这是美 美,就在身边! 就在身边!
美就在身边 悠悠倚于窗户边,眼神迷离,锁定那一度空间.望窗外,阳光蔓延至整个 缝隙,指间轻轻蓝过窗棂,温暖弥漫了视线,勾起了万千思绪…… “独钓寒江雪” 一个人端坐在寂寂的唐朝,钓着一江的寒冷,守候着最后一片洁白的孤独. 群山孤寂,雪山邈远,足迹尘封,是谁承载了这一江的寒冷?是谁用细线垂钓 绝望,把自己交付给永州这片山水?你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里. 然而你却没有. 多美呀,幽静邈远的寒江雪,美就在身边. “欲辨已忘言” 历史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“恋旧林”的羁鸟,抑 或是“思故渊”的池鱼?你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃,半截锄头, 一轮皓月,你低吟着“但使愿无违”,便把自己隐在了“墟里烟”之中.独醉黄昏, 再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里,一饮而尽.从彭泽县衙到桃花源的 距离,让人永远无法从菊香里破泽. 多美呀,遍野灿烂的南山,美就在身边. “路漫漫其修远兮” 柔白的月光洒满江面,寂静的湘江温润如一块墨玉.微风轻轻吹佛你宽大 的衣衫,寒意一点点渗入你的心房.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”当 初的你那么意气风发,可渐渐地,谁知龙颜震怒,你被放逐在遥远的孤岛.只 有山水见证你在灰暗的天空下,眉头紧缩成两道山河,用血泪凝结成泣血的诗 行. 多美呀,悲壮无奈的泪罗江,美就在你身边. 我是诗海的一只小鱼,被沿途的美景所陶醉.如果哪天维纳斯女神眷顾, 让我游出自己的诗行,那我会高呼：原来,美就在身边.
美就在身边
在我上画画课时,我的素描老师——徐老师给我讲了这样一件事.
这个"十一"长假,徐老师去黄山写生,第一天就丢了钱包.钱包里有四千元现金和他所有的证件和银行卡.他非常着急,找了整整两天也没有钱包的下落,只好失望的回到家中.他想:即使有人捡到了,也不可能还给我,里面有这么多的钱呢.
可让他万万没有想到的是,回到家的第二天,他接到了他的朋友电话,告诉他钱包被一个黄山人找到了.原来徐老师把这个朋友的名片放在钱包里,黄山人捡到钱包后,打了好几天这个电话,终于联系到了徐老师的朋友.徐老师欣喜万分,立刻打电话过去,他告诉黄山人,钱当作酬金,请他把证件和银行卡寄过来.
"这不行,我找到你,就不可能要你一分钱.这是你的钱包,我一定要亲手还给你!"
徐老师再三请求他,他说什么也不同意. 最后相约到黄山他的家里见面.
等到徐老师赶到他家里,眼前的一幕让徐老师惊呆了,那人的家境非常困难,就像三十年前的样子,破旧的房屋,简陋的家具,没什么像样的电器,而这个衣着寒酸的黄山人却对钱包里的四千元钱丝毫没动心过.从捡到那一刻起,就想方设法要找到钱包的主人.
"他是多么需要钱啊!可是……我到处寻找美的东西,看到他,我找到了真正的美."徐老师讲到这里,眼睛里泛着泪光.
是啊!我们四处去寻找美,其实美无处不在,美就在我们身边.
五(4)班 王童洲

我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如火炉般的温暖；友谊之美，如白色般的纯洁……
记得那是一个寒冷的冬天，虽然天气很冷，但...

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我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如火炉般的温暖；友谊之美，如白色般的纯洁……
记得那是一个寒冷的冬天，虽然天气很冷，但同学们都早早的到了学校。开始早读了，同学们都拿出了自己的课本，大声朗读起来，而我呢，正在全力以赴的寻找我的语文书，“诶呀！语文书啊语文书，快点出来吧，别再和我玩捉迷藏了！”我心中焦急万分，默默地祈祷语文书快点出现在我的眼前，不过，在书包里翻了五六遍，我无奈了，“怎么办？怎么办？”要是老师看到我没带语文书的话，肯定会吵我的！
就在这时，我的同桌卢松倩拿出了她的语文书，放在了我们中间，示意我用她的书早读。这可是救了我啊，我和她一起拿着书，大声地朗读起来，早读结束后，我一直在回味：我经常欺负卢松倩，经常在她需要帮助时，不肯伸出援助之手，而她却在我需要帮助时，毫不犹豫的选择了帮助我，帮我度过了难关。难道这就是友谊之美吗？

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