1.若方程3m(x+1)+1=m(3-x),5x的解是负数,则m的取值范围是( ).A.m>-5/4 B.m<-5/4 C.m>5/4 D.m<5/42.已知方程组{3x+2y=m+1 ① 2x+y=m-1 ② m为何值时,x>y?3.学校将若干间宿舍分配给七年级一般的女

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 17:36:26
1.若方程3m(x+1)+1=m(3-x),5x的解是负数,则m的取值范围是( ).A.m>-5/4 B.m<-5/4 C.m>5/4 D.m<5/42.已知方程组{3x+2y=m+1 ① 2x+y=m-1 ② m为何值时,x>y?3.学校将若干间宿舍分配给七年级一般的女
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1.若方程3m(x+1)+1=m(3-x),5x的解是负数,则m的取值范围是( ).A.m>-5/4 B.m<-5/4 C.m>5/4 D.m<5/42.已知方程组{3x+2y=m+1 ① 2x+y=m-1 ② m为何值时,x>y?3.学校将若干间宿舍分配给七年级一般的女
1.若方程3m(x+1)+1=m(3-x),5x的解是负数,则m的取值范围是( ).
A.m>-5/4 B.m<-5/4 C.m>5/4 D.m<5/4
2.已知方程组{3x+2y=m+1 ① 2x+y=m-1 ② m为何值时,x>y?
3.学校将若干间宿舍分配给七年级一般的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房也不满.有多少间在宿舍,多少名女生?

1.若方程3m(x+1)+1=m(3-x),5x的解是负数,则m的取值范围是( ).A.m>-5/4 B.m<-5/4 C.m>5/4 D.m<5/42.已知方程组{3x+2y=m+1 ① 2x+y=m-1 ② m为何值时,x>y?3.学校将若干间宿舍分配给七年级一般的女
第一题,怎么是“,5x”?

1.m为何值时 关于x的方程4m+2x=5解比方程-1+3x+4m=3m+x大22.若x=1是方程2-三分之一(m-x)=2x的解,则关于v的方程m(y-3)-2=m(2y-5)的解是多少? 若关于x的方程3(m-2)x*x-2(m+1)x-m=0有正整数根,试探求m的值1.若关于x的方程3(m-2)x*x-2(m+1)x-m=0有正整数根,试探求m的值 若关于x的方程x+m/x-3=m无解,求M的值什么是增根?我是这么解的,两边同时乘以x-3,变成x+m=m(x-3)设x=2.2+m=-m,m=-1.x-1=-(x-3)设x=4.3=1,因为无解,所以m=-1..到底这么做,知道的速度发,(x+m)/(x-3)=m没打清 若分式方程x/x-3+1=m/x-3有增根,则m= 解关于x的方程:m/3(x+n)=1/4(x+m) 解方程:0.1x/0.03-(0.9-0.2x)/0.7=1.若关于x的方程4x=6x与关于m的方程解方程:0.1x/0.03-(0.9-0.2x)/0.7=1.若关于x的方程4x=6x与关于m的方程3m-1/4=3(x+m)-2m的解相同,求(m-3)². 若方程(m-1)x平方+2x+m平方-3m+2是关于x的一元二一根为0.则m=若方程(m-1)x平方+2x+m平方-3m+2是什么 若方程(2m.m+m-3)x+(m.m-m)y-4m+1=0表示一条直线.则实数m满足 若关于x的方程3m[x+1]=m[3-x]-[5+x]x小于0 若方程3/x+6/x-1=(x+m)/x(x-1)有增根,求m的值. 若分式方程2/x+(1+3)/x-1=m/x²-1有增根,求m的值若分式方程2/x+1+3/x-1=m/x²-1有增根,求m的值 若方程5x+4=4x-3和方程2(x+1)-m=-2(m-2)的解相同,则m=(). 解关于X的方程:(m-1)x+(2m-1)x+m-3=0 解关于x的方程x-(3m-1)x+2m-m=0谢谢了, 关于X的方程x-3/x-1=m/1-x有曾根求M的值 关于X的方程M的平方x+6x=(5x+1)m-3 若关于X的方程3/(x-1) +1=m/1-x 有增根 ,则M的值是 若分式方程1/(x-2)+3=(m-x)/(2-x)有增根,则m值是?