游岳阳楼记

如果2a等a的平方,那么a等于什么或等于什么 如果a的平方等于2a,那么a等于（ ） a等于（）和（）时,a的平方等于2a? 2a的平方-a-6等于多少? a的平方等于2a吗 a的平方+a是不是等于2a的平方 若a的平方加a等于0,则2a的平方加2a+2007的值为? 的2次方+A=0,则2A的平方+2A+2007的直为? a的平方加2a等于五.则负2a的平方减4a减3等于 已知a的平方减2a加1等于0 求a的4次加a的负4次 老师在黑板上写出三个算式：5²-3²=8×2,9²-7²=16×2,小明接着写了两个具有同样规律的算式：15²-14²=29×1,15²-3²=18×12(1)请你写出两个（不同于上面的算式）具有上述规 老师在黑板上写了两个代数式:①x²-10x+25;②y²+8y+25.让同学们任意取自己喜欢的数字代入求代数式的值.甲同学求得两个代数式的值分别为2和4；乙同学求得两个代数式的值分别为4和9.老 老师在黑板上写下两个代数式：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25,让同学们任意取自己喜欢的数字代入求代数式的值.甲同学求的两个代数式的值分别为2和4；乙同学求的两个代数式的值分别为4和9.老师 老师在黑板上写下两个代数式：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25,让同学们任意取自己喜欢的数字代入求代数式的的的数字代入求代数式的值.甲同学求的两个代数式的值分别为2和4；乙同学求的两个代 老师在黑板上写下两个代数式让同学们任意取自己喜欢的数字代入求代数式的值.甲同学求得两个代数式的值分别为2和4；乙同学求得两个代数式的值分别为4和9.老师立刻判断出其中一位同学 作文“黑板上的记忆” ：我想通过黑板来写对老师的想念应该写什么事件以前老师是教我们的,但现在不教了,我该写什么事例来表达对老师的想念呢?要用黑板来反衬.（事例可以帮我随便编, 解方程 2.5（x-8）=3x 3.7x-5×5=2x 解方程 1+(3+2x)_(6_12x)=7x+28 解方程 ： 配方法：2X的平方＋7x+6=0 6y-19根号3y+45=0 公式法：3y的平方－2y＝2y＋3 （x＋4）（x＋5）＝5 2x平方-7x-3=0 解方程 已知二元一次方程组：2x+y=7,x+2y=8则x-y=_____,x+y=_____. 已知二元一次方程组2x+y=7,x+2y=8.求x-y和x+y的值. 已知二元一次方程组2x+y=7 x+2y=8 则2x+2y= 根据等式的性质解下列一元一次方程.（1）8x=4x+1 （2）2/3x=1/3x-1根据等式的性质解下列一元一次方程.（1）8x=4x+1 （2）2/3x=1/3x-1 （3）3/8x+2=5/6x 利用等式的性质,由等式3y-2x=3x-2y,比较X,Y的大小~使用一元一次方程 用等式的基本性质解-2x+4=-3x 求解-2x²-6=-7x-2x²-6=-7x 2x²-7x+6=10,何解,另：y=x+2根号x分之1,自变量x的取值范围 2x²+6=7x 2x²-7x+3≤0怎么解 2x²+3=7x怎么解 2x^3-7x+6怎么解