食堂阿姨(600字)作文

精选作文:食堂阿姨(600字)作文

　　由于黑板报下周评比，我们只能利用周末来校出黑板报，正因为如此，才有幸和留校的老师一块共餐，亲密的接触到了整日为我们打饭菜的阿姨，我们都称她为食堂阿姨。

　　食堂阿姨，平日给我们的印象，总是大嗓门，老大粗的感觉。年纪不大，却显得特别的大妈，有时候还有点小情绪，谁若是多说了一句，她便会回上一大推。可中餐和食堂阿姨吃了一顿之后，彻底改变了我对她的初印象。

　　原来，她并不是长期工，只是一个短期工，每个月仅有850元，却得五点多起床，忙到七八点才能下班。一日三餐，洗菜、切菜、煮饭，打扫食堂，全是她们的工作范围。她本来可以出去打工，只要努力工作，一个月拿几千是没有任何问题的，但是，为了陪伴自己的儿女，以免他们学坏，她留在了这里，做着自己未必喜欢的工作。

　　一顿饭，她总爱询问我们盐够了没，饭晚上要不要多煮一点，菜晚上多放点辣椒还是不要加辣椒，杂七杂八的都是想做出适合我们口味的饭菜。这和往日的她完全不一样，当一个人没有那么多琐事烦扰时，才有机会呈现她的本真面目。看着她笑着叫我们把剩下的菜全部吃完时，我莫名的觉得食堂阿姨变得好亲切。

　　她是两个孩子的母亲，当老师们夸奖她的孩子懂礼貌时，她的嘴角忍不住的泛出了笑意，嘴里却依旧谦虚的说:“我这个孩子不省心，我就怕他学坏，要时刻看着他。”简简单单的话语，却让人感受到了浓浓的母爱。母爱就是如此，可以为了自己的骨肉，将自己低到尘土中。

　　看人要看心，食堂阿姨是有心人才能理解的职业。

篇一：感恩营养餐作文三篇

体验幸福营养餐

古语道：“口说不如身逢，耳闻不如眼见。”要不是亲身体验，有谁会相信“这世界上竟然会有免费的午餐”呢？对于世人来说，免费的午餐简直就是一个天方夜谭。可是，现在的我们确确实实地正沉浸在免费的营养午餐的幸福之中。

幸福的时光如梭流逝，我们学校的营养已经实施了近三个学期了。与此同时带来的变化是：同学们一改往日面庞黑瘦、精神颓废的面貌，大家都已变得白白嫩嫩，个个神采奕奕地充斥着校园的各个角落。如今的校园，放眼望去，处处都洋溢着同学们的欢声笑语。——这一切都是幸福的营养午餐带来的改变呀！

说到这幸福的营养午餐，它每天都是固定的两菜一汤标准。食堂的阿姨为了能够迎合我们的口味，天天都变换着不同的菜式。据说，我们的校长为了让我们能吃到美味的饭菜，还特意派为我们做菜的阿姨到剑河民中参加学习培训呢！

这营养午餐真是美味极了！不信？我就带你到我们班上去看一看吧！

又是晴朗的一天，久违的太阳从云层后面破壳而出，金光闪闪。我们淋浴在温暖的阳光下，慵懒地呼吸着清新的空气——这是早上

远到他乡去打工谋求生计。

虽然近年来国家实行的惠民政策给我的家乡带来了不少实惠，比如种粮补贴、低保等。但这对于我们这个地方的经济情况来说，仍然是杯水车薪。我爸爸妈妈为了维持我们兄妹三人和爷爷奶奶的生计，不得不抛下我们到浙江去打工。由于爸爸妈妈没有什么文化，到外面去做的都是一些体力活，挣的工钱就少。所以，爸爸妈妈给我们的生活费也就少了，生活甚是拮据。

我们兄妹几个，每天放学都要自己煮饭吃。我们早餐就是到学校里去吃一个馒头。中午就是酸菜拌饭，要么就有点水煮青菜。下午也是如此！肉，要好长一段时间才能吃上一回。但还是每一餐都能吃饱，这对我们来说就是很高兴的事了！我们穷人家的孩子对生活的奢望不大！当然，内心里还是想过上好生活的！心里也时常在想：要是能每餐饭都能吃上肉，那该多好啊！

幸福就是那样来得匆匆！去年暮春时节的一个星期五，我们学校的校长就对我们说：“从下周一开始，全校同学就可以在学校吃上免费的营养午餐了！请大家下去准备好餐具。”这个消息让我喜出望外！对于星期一的营养餐，我相当期待——

新的一个星期就是这样匆匆忙忙地来到了！早上三节课过后，一段悠扬的音乐声响起，我就接到了生活委员的“命令”：到食堂去拿饭菜！我高高兴兴地往食堂走去。“到底能吃上什么样的饭菜呢？”我心里期待着！我跟几个个子较大的同学把饭菜都搬到了教室。

那菜还未见其形就已先闻其香了，这气味让人垂涎欲滴！我想这菜里肯定有肉了！我迅速打开桶盖一看，果然让我非常惊喜！一桶菜是肉炒木耳，另一桶则是肉炒土豆丝。汤桶里的蛋汤里漂着大块大块黄澄澄的鸡蛋块。这些菜，就是过节也不一定能吃得上啊！

开饭了，同学们个个都眉开眼笑地吃着！我一连吃了三大碗饭！

我们吃这美味的营养午餐已经快三个学期了。食堂的阿姨为了让我们吃得更好，不断地给我们变幻着菜式花样！这段时间来，营养餐让我胖了许多，白了许多，长高了许多！我从内心里好感谢我们伟大的祖国啊！

我相信，仰阿莎湖这颗苗岭深处的明珠，在国家的光辉政策照耀下将会越来越璀璨。这里的人们也将在党的恩泽下越过越幸福。我们这里的每一个苗族孩子都会铭记国家对我们的恩惠。我们一定会努力学习，将来用知识改变家乡的面貌，用爱心传递社会真情，报效党和国家。

成长中的幸福

啊，祖国——我永远的母亲！您无私的赐予，给我这个缺少依靠的孤儿带来了幸福！

我没有忘记：多年前您施行的“两免一补”，带给了我上学读书的希望！而一年前，您实行的免费营养午餐更激发了我幸福地走向未来的信心。

去年的春天，是一个给我带来无限温馨的季节。当鲜艳的红杜鹃开满山野的时候，我这个正在为生活费发愁的孩子得到了一个好消息：下个星期，我们就可以在学校享用免费的营养午餐了！这个消息不仅让我振奋不已，也让我们这个贫困苗族地区的所有孩子都很高兴。我期待着这一天快点来到——

当星期一的午餐时间到来的时候，我所见到的情景让我更加激动——学校给我们提供的营养午餐竟然这样丰盛！除了晶莹剔透的大米饭，还有两菜一汤。那汤里黄灿灿的蛋块清晰可见！菜里的肉片充斥着整个菜桶的空间。菜里所散发的香气溢满了教室的各个角落，让人食欲倍增。那白米饭，我接连吃了两大碗都还意犹未尽。

吃免费营养午餐快有三个学期的时间了，食堂的阿姨每天都变幻着菜式的花样，让我们天天都能吃得好。现在我身体比以前更健康，精神更饱满了！因为营养充足，我比以前高了很多！做什么事情都比以前有信心了！

三个学期来，没有因生活费而忧心的我有了更多的精力投入学习之中，我的学习成绩也提高了不少！ 亲爱的祖国母亲啊，我这个孤儿能在您温暖的怀抱下成长是多么的幸福呀！我内心也是多么地渴望，渴望将来能用我所学习的知识与您一起扬帆远航，去实现那炫丽的中国的梦想！

罗小玲作文：

感恩之心

老师经常教诲我们：“滴水之恩，当涌泉相报。”现在我们正幸福地享受着祖国给予的营养午餐，怎能不让我们深切地体验着国家的恩情呢？在这里，我想说的是我们每一个人都应该学会感恩，每一个人都应

该有一颗感恩的心。

去年的初夏时节，校园里浓郁的树阴下伴着声声蝉鸣。我正因父母都去了广东而为每天要回家自己做午餐的事慵懒地拖动着身躯准备走出校园的时候，校园广播突然传来了这样的声音：“同学们请注意了！根据国家的要求，我们学校从下周一起将为大家提供营养午餐，到时大家中午就不用回家吃饭了！大家这个周末要做的就是准备十五元钱买餐具。”这是真的吗？从下周开始中午就能在学校里吃饭啦？还是免费的午餐？我期待着??

等待的日子是那样的无聊和漫长。星期一终于到了，我踏着熹微的晨光来到了学校。可是，此时的校园里早就有人在嬉闹了，有的在锻炼身体，有的在玩游戏，有的什么也不做，就呆坐在操场旁边观看。我匆匆吃了点早餐就到教室里去了！

早上的课我听得很认真。因为中午不用回家做饭吃了，所以特别放松。

一段音乐响起，营养午餐的时间到了。同学们按照预先的规定，在生活委员的安排下到食堂去拿饭菜，然后再由班上的同学给大家分饭菜。因为有老师的监督，大家都很有序，一会儿就把饭菜分好了。我碗里的菜不仅有大块的肉让人看着嘴馋，那香气也直扑我的鼻孔。再看我的汤碗，黄澄澄的蛋汤里那大块的蛋可是我最喜欢吃的了！可为什么还没开始吃呢？呵呵，班长还没下令呢！

“开始吃！”班长一声令下，同学们便狼吞虎咽地吃起来！那味道真是美极了！

这美味的营养午餐，我们已经吃了三个学期了。我的身体长高了不少，精神面貌也好了很多！真的好感谢国家的好政策呀！

祖国啊！为了回报您的恩情，我一定努力学习，将来做个有用之人，为您添砖加瓦，为社会传递爱心！

篇二：那些年我们一起追过的食堂

那些年我们一起呆过的食堂

大一：步入食堂

刚进大学，我们对一切事物都感到好奇、新鲜，感到大学是我们实现自己梦想、追求成功、独自成长的地方。

在大一是进行军训，训练完毕时，我兴冲冲的冲进食堂，想看看学校食堂有什么好吃的，可是食堂人潮挤挤，每个窗口几乎都排起了长长的队伍。等到自己打完饭，突然发现餐桌围着满满的人，没有餐桌可以就餐，当端着餐盘在食堂走来走去找餐桌时，拥挤的食堂会突然撞到一个人，随后餐盘里的饭菜和汤会撒的餐盘里都是的。接下来的日子，去打饭都是

天伴随我们的食堂。

每当我们宿舍四个人凑在一起在食堂吃饭时，在谈论自己对未来的设想时，总是有一点儿的伤感。

下学期快进入大四了，我们对学校的感情在慢慢的加深。对于食堂，我们的感情也相当浓厚。出了宿舍之外，学校的食堂是我们几乎每天都要去的地方。

食堂见证了我们成长的岁月，留下了许多与朋友在一起的身影。现在走进食堂仿佛还能看到大一时我们四个人在餐桌上打打闹闹的的身影，听到爽朗的笑声；看到大二时我们在饭桌上抱怨最近的课真多，谈论最近哪个电视剧好看；看到大三时我们舍友四人围着餐桌畅想未来的样子……

食堂，谢谢你，在我们这几年提供给我们一个可以大家一起吃饭一起玩闹的地方。谢谢……

经管0906 郑雅婷 15052617931

篇三：作文

1.表示语意未尽;

2.表示话未说完;

3.表示说话时断断续续;

4.表示列举事物的省略;

5.表示静默或思考;

6.表示语言中断;

7.表示列举同类事物和序数词语的省略;

8.表示引文或引述的话有所省略;

9.表示重复词语的省略2011-04-14 19:12 | 四级

省略号（??），又称删节号，用于省略原文的符号，中间不能断开，不能用在一行之首。

“引文的省略，用省略号标明。”

“举例的省略，用省略号标明。”

“说话断断续续，可以用省略号标示。”

“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。”

省略号

省略号是表明文句中省略内容的标号。

省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。

除省略外，省略号还有以下几种用法：

1、 表示沉默，无语：

例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：??

2、 表语言中断：

例：穿长袍的问："这位是??""我的兄弟。"戴礼帽的回答。

破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。

3、表语言断断续续。

例：上级??派我??到这儿??工作，我没??有??完成??上级??交给我的??任务。

4、表含糊其辞，欲言又止

例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，"那是??实在，??我说不清??。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。"

5、表明语意未尽。

例："可恶！然而??。"四叔说。

6、话还未说完被别人前去说了。

例：

孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白??”“什么清白？我前天亲眼看见

时光飞逝，我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯，我也快要毕业了，在这六年的时光里，我们有欢笑、痛苦、气愤，也有老师对我们母爱般的关怀和爱护。

我的母校在我心里最雄伟壮观，虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场，但是它为我们奠定了人生

远难忘的地方。一想到马上就要与您告别，心中不免一阵惆怅。

再过一个学期，我们就要分别了。母校，一个充满着我回忆的地方

上课时，我总能听到悦耳的读书声——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”……在这书声中，我们一天天长大。下课时，我总能听到一些快乐的招呼声！随后是爽朗的笑声……

再见了，我的母校，一个让我充满感激的地方。

每当我因考试成绩不理想而伤心失落时，老师总会耐心地开导，帮我找出原因，让我的学习成绩步步攀升；每当我因做错了事而惴惴不安时，老师总会笑着对我说，“没关系，下次改正就行了”；每当我因被冤枉而委屈难过时，是老师出面帮我解忧，用温暖的话语抚慰我受伤的心灵。俗话说，“一日为师，终身为父”，母校所有的老师，还有食堂的阿姨、门房的阿婆，我谢谢你们，感谢你们五年来对我的辛勤付出！

再见了，我的母校，一个让我充满留恋的地方。

那高大的教学楼，记载的是我五年学习生活的酸甜苦辣；那绿油油的草坪，保存的是我五年的欢声笑语。

我马上就要离开这给我美好回忆、让我充满感激、使我恋恋不舍的可爱地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都会永远记住您的。我的母校，我爱您！

地震逃生演练主题班会

活动目的：

1．使学生了解有关地震的基本知识。

2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。

活动过程：

一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好发言。

二、活动过程简录：

1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围

最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。

2、学生介绍地震知识：

A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

B：寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。—时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

C：保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。

d：不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。

E：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

F：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。

G：正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。

3、教师组织学生进行地震逃生演练。

教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面避险；然后教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室逃生。(不到2分钟全班师生就按计划撤到操场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)

4、教师总结：

这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的进行自救，下面我再强调地震时自救的四大常识：

（1）、大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防止余震。

（2）、人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

（3）、远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街中心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离陡坡、河岸及高压线等。

（4）、被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

六年级（1）班班主任工作计划

甘登秀

不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划：

一、 指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

一、 班级概况：

我班现有学生57人，其中女生26人，男生31人。已进入六年级

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篇四：大食堂吃饭香

大食堂吃饭香

今天，我和老爸去黑龙江大学食堂吃饭，一位阿姨说：“咦！这个宝宝吃饭吃得很香哦！”

食堂的饭真的很香耶！我经常来食堂吃饭。哈尔滨理工大学三个食堂、黑龙江大学三个食堂，我都经常去吃。

我今天吃的是一饭四菜：土豆泥、炸丸子、柿子鸡蛋和火爆三丝豆，还有一根台湾烤肠。老爸吃了一个草帽饼和一个豆腐波菜砂锅。给老妈带回五个牛肉小笼包和四两扬州炒饭。

我们一家三口都喜欢吃食堂的饭。

哎！食堂饭真是太香了、太美了、太太美味了！

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿

作文素材